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实施民主管理提高办园整体水平
通过民主管理与实践,我园教职工的主人翁意识大大加强,主动性、创造性空前高涨,精神面貌较以前有了质的飞跃。由此可见,民主管理是我园立园之本、兴园之策、发展之源。
标签:实施,民主管理,提高,办园整体水平类别:管理策略浏览次数:840次
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幼儿教师教育随笔:论“跨界”的专业性
在一次研究生文献研读交流会上,一位同学分享了一篇题为“TheEffectsOfLarqe—ScaIeEconomiCChangeandPoIicieSOnChiIdren’sDevelOpmentaIContextSandDeveiopmentalOutcomes”的论文,并调侃这是一篇“跨”得很厉害的文献,自己也没有完全搞清楚。
标签:幼儿教师,教育随笔,跨界专业性类别:幼儿教师随笔浏览次数:332次
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管理案例及评析:当孩子的利益受到侵占时
去年六月份的一天中午,某园食堂发生了一起炊事人员集体吃孩子的东西的事故(每人吃了一个大虾)。当时园领导没有发现,也没有人反映此事。事隔一个星期后,班长与副班长在工作中发生口角,副班长说出了此事,说食堂炊事员吃孩子的东西。
标签:管理案例,孩子,利益类别:管理策略浏览次数:1172次
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幼儿教师教育随笔:甘做麦田守望者
回望26年的幼教之路,行走着、探索着、收获着、享受着,其间也曾困惑过、迷茫过、徘徊过、挣扎过。多年之后,我无悔于当初的选择,我愿意像塞林格笔下的那位16岁少年,心甘情愿地做悬崖边的麦田守望者,守望那弥足珍贵的童心。
标签:幼儿教师,教育随笔,麦田守望者类别:幼儿教师随笔浏览次数:5517次
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幼儿园班主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事: 大家好! 其实在我参加竞聘前,经历了一番复杂的思想斗争。
标签:幼儿园班主任,竞聘演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:11703次
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提高幼儿教育的关键在于改善幼儿成长的软环境
幼儿教育是指对1-2岁儿童进行保育,对3-6岁的儿童进行教育,其工作质量的好坏对儿童该阶段生理和心理发育至关重要。 国家倡导教育要从娃娃抓起,儿童是祖国的未来,因此国家力量、职能部门对幼儿教育不可谓不
标签:幼儿教育,成长环境,幼儿成长类别:园长研修浏览次数:388次
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抓好师资培训工作 促进幼儿教师专业成长
好的师资是办好学前教育的关键,基于这一认识,几年来,我们一直把师资培训工作当做一项主要任务来抓。面对我们即墨市通济街道办事处幼儿教师素质的现状,在尊重幼儿教师个体需要的前提下,从其实际水平出发,我们尝试着采取了一些具体的培训措施。
标签:幼儿园师资培训工作,幼儿教师专业成长类别:管理策略浏览次数:1834次
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责任到人实战考核增强意识
幼儿园是幼儿健康成长的快乐家园。每天,当我们从家长的手中接过那一双双稚嫩的小手时,也意味着接过了保护和促进幼儿身心健康的重任。
标签:责任到人,实战考核类别:管理策略浏览次数:1006次
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对幼儿园“同题异构”——集体教学活动有效性的思考
对幼儿园“同题异构”——集体教学活动有效性的思考
标签:同题异构,集体教学活动,有效性的,思考类别:教学互动浏览次数:2484次
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荣辱观教育进幼儿园
利津县陈庄镇中心幼儿园近日组织教职工、幼儿开展了“八荣八耻”专题教育活动,使全体教职工了解什么为荣,什么为耻的正确人生观,深入脑海,牢记心间,并且成为人们自觉地行动。 在活动中,把荣辱观教育与师生一日行为规范相..
标签:对幼儿进行荣辱观教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:909次