搜索一下幼儿园教师教育心得,共有42718条结果
-
好孩子,好习惯的培养于教育活动之中
导读:总之,利用各领域教育活动对幼儿进行好孩子、好习惯的培养,使幼儿在学习掌握各领域知识的同时,也锻炼和培养了各种良好行为习惯,真是事半功倍、一举两得。
标签:好孩子,好习惯,教育活动类别:习惯养成浏览次数:434次
-
幼儿教师教育随笔:种子的力量
种子的力量有多大?在人们眼中,它的力量无穷大:它虽然没有花朵美丽的躯壳,也没有果实鲜美的甜汁,但只要给它一个空间,它就能靠着顽强的生命力和对生命与阳光的渴求,钻出坚硬的土壤,开花结果,芬芳世界。
标签:幼儿教师,教育随笔,种子的力量类别:幼儿教师随笔浏览次数:863次
-
学前双语教育师资规格标准及其专业发展途径
[摘要]我国目前的学前双语教育师资队伍素质偏低,难以适应当前学前双语教育的需要。合格的学前双语教师应具备科学正确的学前双语教育理念、多重的专业知识结构、较强的学前双语教育教
标签:类别:园本教研浏览次数:1893次
-
国外高质量早期保教方案的质量特征及其启示
自上世纪60年代以来,各国政府与学前教育专业组织推出了各种早期教育方案和教育教学计划,这些方案和计划是根据当时社会的需求以及人们对儿童学习和发展的认识提出来的,致力于通过高质量的早期教育为所有儿童提供良好的开端。研究表明,为低收入家庭的儿童设计的早期教育方案,对参与其中的儿童产生了长期的积极效果,这种影口向促发了美国“开端教育计划"和公立学校学前班的进一步扩展。
标签:国外早期保教方案,外国幼教类别:外国幼教浏览次数:1165次
-
透过虐童悲剧反思学前教育发展中存在的一些问题
近一段时间以来,幼儿园虐童事件频发。细数这些暴力虐童事件,一般都遵循着新闻媒体曝光→舆论愤怒谴责→相关部门介入调查→相关责任人受到惩罚的处理思路。然而,这样循环往复的倒逼式应急处理并不能彻底根除幼儿教育环境的暴力倾向,某事件在该地“平息”后又会在彼地重新拉开类似悲剧的序幕。
标签:虐童悲剧,学前教育发展,幼儿教师素质类别:队伍建设浏览次数:2230次
-
教育反思中的问题及策略
反思已经成为教师必备的专业素养之一,教育事业的改革和发展、开放多元化的幼儿教育、教师的专业成长都需要每位教师具备反思教学的能力。
标签:教育反思,问题,策略类别:教学反思浏览次数:1619次
-
追求让每一个婴幼儿现在与未来幸福的理想课程
课程改革,是一个既反映国家意志,又涉及千家万户利益的巨大工程,也是一项关平民族未来兴旺发达的宏伟事业。学前教育的课程改革,更是任重道远。在人生的起始时期,我们给予0~6岁的孩子什么样的课程和教育,我们赋予民族的下一代怎样的品行和智慧,将直接影响着这个“根的教育”的质量。
标签:幼儿教育,理想课程类别:课改纲要浏览次数:1536次
-
幼儿园数学文化教育现状的分析与建议
【摘要】真正的数学教育应是数学文化教育,但目前幼儿园数学文化教育存在一些问题,主要表现在忽视数学文化教育本质、缺乏真实数学情境、缺少数学专业支持、存在理论理解误区等四个方面。
标签:幼儿园数学,文化教育类别:数学教育浏览次数:258次
-
互动,助新入园幼儿建立安全感
每到新学期,为了迎接新入园的幼儿,教师总会特别用心地计划着开学的各项事宜,打扫卫生、布置教室、整理玩具以及拟定教学计划等。但即便如此,新入园的幼儿第一次走进教师精心布置的“陌生环境”时,还是会产生恐惧心理和分离焦虑。
标签:新入园幼儿,安全感类别:入园准备浏览次数:793次
-
和谐师幼关系下教师与幼儿双赢成长的策略研究
一、 课题提出的背景与意义 1.课题提出的背景 本课题指向和谐师幼关系下教师专业化发展的不断成长以及幼儿身心健康的和谐成长。课题组基于在十一五“构建新型师幼关系促进教师专业化成长”课
标签:师幼关系,双赢成长,教师专业化成长类别:队伍建设浏览次数:928次