搜索一下孩子内心深入，共有22804条结果
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幼儿行为观察记录：对幼儿动作技能的观察分析
在“小鸟找食”的游戏中，我们要求幼儿能从15—25厘米的高度向下跳，我先是示范了一遍，要求要双脚并拢向下跳，孩子们也在听到口令后，向下跳，只有松松却还站在上面，不跳下来。
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咋判断幼儿是否有自卑心理
自卑是一种性格缺陷，人的自卑性格的形成往往源于儿童时代。因此，家长应关注自己的孩子有没有自卑心理，一旦发现，须尽早帮助克服和纠正，以避免形成自卑性格。自卑儿童往往会出现以下征兆：
标签：幼儿自卑心理类别：心理特点浏览次数：3693次
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幼儿教师演讲稿
幼儿教师演讲稿
标签：幼儿教师,演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：1350次
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女儿喜欢“管理”别人
要纠正这种不良习惯，首要的是大人统一思想，大家都尊重孩子，让她渐渐懂得而且习惯于人与人之间的相互尊重，谁有理就听谁的。同时教给她与同伴相处的方法，包括怎样说话等。
标签：女儿,喜欢,管理,别人类别：社会性发展浏览次数：619次
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和孩子一起成长，让孩子自由飞翔
和孩子一起成长，让孩子自由飞翔 当我有了儿子，有了唯一的一次做妈妈的机会，我是多么的受宠若惊。面对着这个鲜活的小生命，我一心想把他抚养成材却不知该怎样做。当孩子幼小的时候我希望他能说很多话，能做很多事，有自己的..
标签：和孩子一起成长,让孩子自由飞翔类别：幼儿教师随笔浏览次数：2484次
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幼儿园教师师德小结
一、加强学习转观念，提高教师素质 师德是教师之魂，在这师德建设年中，我园从转变教师观念入手，有序开展了系列活动。
标签：幼儿园教师,师德小结类别：师德与演讲浏览次数：23次
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做幸福的幼儿教师
让我们学会享受，多一些从容淡定，多一些豁达，多一点微笑。这样，孩子会亲近你，同事会喜欢你，家长会尊重你，领导会欣赏你。幸福，因为我们是幼儿教师；幸福，因为我们每天忙碌而充实。幼儿教师要幸福，就要先学会享受！
标签：幸福的,幼儿教师类别：师德与演讲浏览次数：31510次
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浅谈“借形想象”在幼儿美术活动中的运用
3岁～6岁是培养幼儿绘画能力、动手能力的关键期，更是想象力和创造力发展的黄金阶段。因此，作为幼儿教育工作者，要特别重视孩子想象力的培养，为幼儿创设充分的想象和动手的空间。
标签：借形想象,幼儿,美术活动类别：美术教育浏览次数：4138次
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在角色游戏中提高“正效介入”的几点尝试——《指南》背景下角色游戏的开展与推进
华东师范大学华爱华教授在《解读》中指出：“如果你的介入是通过观察，在顺应幼儿游戏意愿的前提下支持并推进了幼儿游戏的发展，就是‘正效介入’。如果你的介入干扰和转移了幼儿自己的游戏，使幼儿的行为变得被动而无趣，那么这个介入就是‘负效介入’。”
标签：角色游戏,正效介入,指南,类别：区域游戏浏览次数：2404次
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工作坊：课程中融入民族文化的研究路径
民族文化是课程取之不尽、用之不竭的源泉和宝库，将其精华融入幼儿园综合教育课程，可促使幼儿感受、体验、了解民族文化，形成民族认同感和民族自豪感，这对民族文化的传承与发扬具有重要的意义。
标签：工作坊,,民族文化类别：园本教研浏览次数：689次