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幼儿园走廊布置：树叶背景幼儿作品展
幼儿园走廊布置：树叶背景幼儿作品展 编辑：咚咚锵
标签：走廊,绘画作品,环境布置类别：楼梯与走廊浏览次数：4236次
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利用绘本进行幼儿创意戏剧表演的探索
[摘 要] 绘本不仅可用于阅读，还能运用到幼儿创意戏剧表演中，具有其他纯文字故事所不具备的独特优势。绘本能激发幼儿创意表演的兴趣；能为创意戏剧提供丰富的表演素材；能让创意戏剧充满创造性和想象力。
标签：绘本教学,幼儿创意戏剧表演类别：语言教育浏览次数：5110次
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幼儿园一日生活中的音乐教育与活动
《幼儿园教师专业标准(试行)》 (以下简称《专业标准》)强调幼儿园教师必须具备教育教学实践能力。其中，音乐教育教学能力是指教师通过音乐教育对幼儿施以积极影响、引导幼儿获得全面发展的能力。
标签：幼儿园一日生活,音乐教育与活动类别：音乐教育浏览次数：5394次
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幼儿园大班美工活动：《漂亮的彩蛋》案例分析
背景描述： 在美工活动时幼儿都抢着玩，他们也很乐意在纸盘，纸杯，墙壁等材料上作画，再者幼儿园组织的万圣节活动刚过完，幼儿对于西方节日也特别感兴趣，为了进一步丰富幼儿有关西方节日的认知，于是我们开展了漂亮的彩蛋主题活动。
标签：幼儿园大班,美工活动,漂亮的彩蛋类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1768次
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“审美性”阅读课程的研究与探索
我国美学家朱光潜先生曾指出：“美育为德育的必由之径。德育必须从根本做起，怡情养性。”可见，审美教育对人的健康和谐发展起着重要作用。
标签：阅读活动,阅读课程,审美性类别：语言教育浏览次数：878次
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如何在托班开展有效的美术活动
在托班开展适合幼儿的美术活动，除了要了解托班幼儿的年龄特点和学习规律，更重要的是要了解托班幼儿现有的绘画能力与水平，然后在此基础上设计出符合幼儿兴趣的美术活动。因此，教师必须做到两点：一是细心观察，二是精心设计。
标签：托班,美术活动类别：美术教育浏览次数：1651次
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幼儿园中班说课稿：老鼠三兄弟
一、说活动设计思想幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切，语言的发展提高了幼儿的认知能力，从而使幼儿的想像力也能得到发展，而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿的语言。在以往的语言活动中常常是教师的语言多，
标签：精选说课,说课稿类别：精选说课浏览次数：298次
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正确看待奖状的价值
幼儿园的奖状是鼓励和激励幼儿的一种物化方式，我认为应该发，并且要发得让家长心服口服。那么我们应该如何来发这个奖状呢?
标签：奖状价值类别：教学反思浏览次数：745次
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“同课异构”：关注集体教学的有效牲
所谓“同课异构”，即选用相同的教材内容，从追求多元价值取向的角度，以不同的切入视角与设计思路，采用不同的教学策略，在不同的教学过程中拓展教材，以研讨集体教学目标的多元定位与目标的有效达成。在我县的优质课评选活动中，我们采用了“同课异构”的模式，在相同的主题、目标、内容之下，体现创生的价值取向，获得了一些体会。
标签：同课异构,集体教学,教学互动类别：教学互动浏览次数：1190次
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幼儿园大班语言教案：我为《西游记》做广告
幼儿园教案：我为《西游记》做广告
标签：幼儿园教案,大班,语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：4703次