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幼儿园规则教育要注重体验和实践
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律和尊重他人。
标签:幼儿园规则教育类别:社会性发展浏览次数:744次
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幼儿园教具--神奇的数学游戏屋
幼儿园教具--神奇的数学游戏屋 幼儿园教具 :神奇的数学游戏屋作品名称: 神奇的游戏小屋 1 、制作意图和教育价值让幼儿在数学游戏屋中,复习 10 以内的加减法,触摸和认识几何图形,认识时间。从而积累数学经验,激发幼儿
标签:教具,数学类别:美术教育浏览次数:296次
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幼儿园小班语言活动设计――会响的小路
目标 1.大胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。 2.享受聆听树叶发出的声音的乐趣,萌生热爱大自然的情感。 准备 1.观察过落叶的颜色,踩过落叶。 2.挂图,故事磁带。 过程..
标签:小班语言教案,整合类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1762次
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手
18岁那年,我怀着对未来生活的美好憧憬,怀着对孩子的无限热爱来到了幼儿园,即使带着沉重的思想负担,我依然开始了艰辛的幼教工作。 幼儿园工作的特点决定了我们教师要做个细心的、耐心的人,因为我们面对的是一群自理能力..
标签:托起明天太阳的手类别:幼儿教师随笔浏览次数:1212次
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幼儿园中班社会领域:快乐整理
幼儿园中班社会领域:快乐整理
标签:幼儿园中班,社会领域,快乐整理类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:4761次
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立足服务参与教育——幼儿园后勤工作之我见
立足服务参与教育——幼儿园后勤工作之我见
标签:立足服务,参与教育,幼儿园,后勤工作类别:管理策略浏览次数:1060次
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幼儿园中班案例分析:我不想玩
实例一:时间真快,一转眼星期一又到了,孩子们兴高采烈的来到幼儿园,迫不及待要学本领呢!瞧!这些早到的小朋友正在选择自己喜欢的玩具玩了起来;而有些小朋友正在看故事书呢,“你看,这只小老虎和他的妈妈在喝水。”“
标签:幼儿园中班,案例分析,我不想玩类别:观察记录浏览次数:7437次
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辅食,怎么吃比吃什么更重要
辅食,怎么吃比吃什么更重要
标签:辅食,怎么吃,吃什么,更重要类别:科学饮食浏览次数:923次
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开展“专题研究”经验交流会
1月22日上午,利津县第一实验幼儿园的教师在民主、和谐、积极向上的氛围中,展开了热烈的园本教研――“专题研究”经验交流。活动中,教师们异常踊跃,通过摆事实、讲道理,理论联系实际,将行动研究中鲜活生动的案例、体味..
标签:经验交流,专题研究类别:新闻资讯浏览次数:1472次
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我不想上幼儿园
寒假结束了,幼儿园陆续开学了,有些孩子因为不想上幼儿园又开始哭闹,假期综合征似乎成了一种“流行病”,让家长们头疼不已。开学几周后的一个早晨,我刚走进园门,忽然听到身后传来一阵“我不去,我不去”的哭闹声,是哪个孩
标签:入园,哭闹,不上幼儿园类别:资源共享浏览次数:437次
