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制度规范与人文关怀的融合——幼儿园个性化管理模式的创建
制度规范和人文关怀在管理中就像是钟摆的两头，要保证一个机构的顺畅运行必须有一定的制度作为支撑，但是教育的人文性又决定了学校的管理必须融入更多的人文关怀。
标签：幼儿园管理,幼儿园个性化管理模式类别：管理策略浏览次数：2378次
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在建构游戏中关注幼儿的成长
案倒背景 在参加武汉市武昌区“游戏课程建设与有效教研”之前，我园教师对建构游戏是非常陌生的。大家总认为，建构游戏不就是发一些积塑玩具给幼儿，让他们自由地进行拼搭吗
标签：建构游戏,幼儿成长类别：区域游戏浏览次数：5097次
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幼儿园大班语言教案：森林里的动物
幼儿园大班语言教案：森林里的动物
标签：语言,森林,动物类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3641次
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幼儿园园本研修新探
针对幼儿园日常园本研修活动中存在的就事论事，研究的问题缺乏系统性；由上而下，研究的主体缺乏主动性；闭门造车，研究的形式缺乏灵活性等现象，我们以发展的眼光创新园本研修形式，促进幼儿、教师、幼儿园共同成长。
标签：幼儿园园本研修类别：园本教研浏览次数：2077次
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离园三部曲，园长你这么做了吗？
从一早来园开始,老师和孩子都像一些上了劲的发条,一刻不停地在运转,入园、早餐、上课、做操、户外游戏、午睡、上课、吃饭一天下来时间被安排的满满的,离园环节是幼儿在园一日生活的最后环节。但是却是我们不能忽视的一
标签：离园,离园程序,离园环节类别：园务工作浏览次数：381次
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幼儿园小班语言说课稿：太阳和月亮
幼儿园小班语言说课稿：太阳和月亮
标签：幼儿园小班语言,说课稿,太阳和月亮类别：精选说课浏览次数：2308次
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律动教学的四个要点，你一定得知道！
在幼儿园，小朋友是非常喜欢律动这个教学活动的，尤其是可以随着音乐摆动自己的身体。但有些时候，小朋友们的动作真的是一点儿也不“美观”，或许你会说：孩子们开心就好了啊！但，小朋友们开心是开心了，教学计划实现了吗？这
标签：园务工作,律动教学类别：教学互动浏览次数：110次
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幼儿园户外活动管理的规范与标准
户外活动时如果管理混乱，不仅影响到活动的实效，更会给幼儿的身心带来各种伤害。目前，户外活动还存在着幼儿自我保护意识弱，教师安全管理不规范等问题。
标签：幼儿园户外活动,管理规范与标准类别：管理策略浏览次数：5948次
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职初教师成长故事：在磨课中提升自我
2012年的5月，我在“南门杯”青年教师比武大赛的决赛中开展了一次公开课活动。这次“南门杯”青年教师比武活动是为了进一步推动第三教育署区域内学前教育课堂教学水平的提高，促进教师专业发展，由第三教育署主办、南门幼儿园协办的“南门杯”青年教师教学比武“同课异构”活动。
标签：幼儿教师队伍建设,职初教师,成长故事类别：队伍建设浏览次数：2297次
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幼儿教师教学反思：好饿的毛毛虫
我这次的公开课，是绘本故事“好饿的毛毛虫”，把它定为主题，其实对于我们小班来说是比较难的，毕竟小班的孩子本来就小，他们的想象力、思维能力和语言表达能力都发展的不是很好，加上还要孩子拿着绘本材料的自我阅读，实
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：404次