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浅谈如何提高幼儿的午睡质量
午睡是根据幼儿的年龄特点和身体需要而设置的，对“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣”起着重要的作用。现就如何提高幼儿午睡质量谈几点粗浅认识。
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幼儿园中班语言活动：妈妈心，妈妈书
在理解故事内容的基础上，体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感。
标签：幼儿园中班,语言活动类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：366次
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典型案例的价值
所谓案例的典型性，一般应有以下三个方面的特征：一是来源于常态活动，具有自然进程；二是能较好地引发教育者对教育有关问题的认知冲突；三是研究者尽量不干扰幼儿，做一个“等得了”的观察者，并做好客观的记录，如文字白描记录、拍照、录音或录像。
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幼儿园大班科学活动设计――变变俱乐部
幼儿园大班科学教案――变变俱乐部 目标 １、懂得任何事物都是可以变化的。 ２、大胆尝试用各种方法变化事物，体验变化的乐趣。 准备 各种纸、回形针、粗麦管、夹子、绳子、剪刀等。 过程 一、分组活动。 ..
标签：幼儿园大班科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2191次
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幼儿园家访工作的特点及指导建议
幼儿园家访工作的特点及指导建议
标签：家访工作,指导建议类别：教学互动浏览次数：3734次
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幼儿园不许学英语？其实这很科学
3月17日，北京市教委表示，北京将严查幼儿园上英语、拼音课，教小朋友进行20以上的加减乘除运算等教授小学阶段知识的做法。一旦发现幼儿园小学化的倾向，幼儿园将被降级降类。 幼儿园不让教英语了？孩子不能学
标签：学英语,小学化,神经损害类别：园长研修浏览次数：339次
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宝宝学用筷子4个建议
很多孩子上了幼儿园还不会用筷子，这种情况下的孩子往往比那些会自己用筷子的孩子吃饭慢。幼儿研究专家发现，用筷子进食的孩子大多都具有敏捷的思维和高性能的应变力，这是因为用筷子进餐的过程，不但能让孩子的手腕和胳臂等得到运动，还能训练大脑及身体机能神经。
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幼儿园大班活动区活动：《花园里有什么》
目标： 1．学习逐页翻阅图书，细致观察画面内容，尝试阅读文字。 2．运用图画、符号等表征方法记录自己从书中获得的信息，并与同伴交流。
标签：幼儿园大班,活动区活动,花园有什么类别：区域游戏浏览次数：220次
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幼儿园大班社会活动：小阿力上小学
设计思路 六月，幼儿园大班的孩子面临着毕业进入小学，这是一个重要的转变。
标签：幼儿园大班,社会活动,小阿力,上小学类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：860次
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幼儿园大班学习活动:卖火柴的小女孩
幼儿园大班学习活动：卖火柴的小女孩
标签：幼儿园,大班,学习活动,卖火柴,小女孩类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3680次