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幼儿园小班美术教案:多变的颜色
设计意图 孩子们对色彩的"喜好"显而易见,他们往往惊叹于色彩的 奇妙变化,沉浸于用色彩创意的无穷乐趣。课中,通过有趣的"魔术",使孩子了解利用三原色可以搭配出多种颜
标签:小班教案,美术教案类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1173次
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浅谈中班幼儿谦让行为的培养
一年来,我们采取单组实验方法,通过"你玩我玩大家玩,你乐我乐大家乐"等一系列活动,对中班幼儿谦让行为的培养、形成进行较深入研究,取得了一些成果。
标签:中班幼儿,谦让行为类别:社会性发展浏览次数:709次
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幼儿园中班科学活动:纸杯变变变
设计思路:区域工作时我班大部分孩子被纸杯吸引,他们把纸杯变成机器人,又把纸杯变成很多东西,我看到孩子们对纸杯变化那么感兴趣。所以设计这节活动,让孩子通过自己的想象进一步探索纸杯的变化。 教学目标: 1、通过想象..
标签:幼儿园中班,科学活动,纸杯类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:5945次
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在欣赏活动中培养幼儿审美能力(彭爱云)
幼儿置身于大自然中,五彩的色调能直接给予幼儿美的感受。创设优美的教育环境,带领幼儿欣赏环境布置中的美丽色彩,也能使幼儿产生美好的情感,增长审美意识,如组织幼儿欣赏根据四季的变化创设的“春夏秋冬”..
标签:审美能力类别:资源共享浏览次数:1024次
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关注幼儿学习 培养幼儿学习品质
当前,国内外学前教育改革的重要趋势之一是关注幼儿的学习与发展。作为幼儿学习与发展的重要领域——学习品质,对幼儿终身的可持续发展具有重要作用,越来越受到重视。
标签:幼儿学习,学习品质类别:习惯养成浏览次数:838次
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语言活动――不一样的我
活动名称:不一样的我 活动目标: 1、比较自己与同伴外部特征的异同,感受每个人都是与众不同的。 2、能够说出自己的外部特征与同伴的异同处。 活动准备:图片 活动过程: 一、他们一样吗? 1、观察活动材料的画面,..
标签:语言活动――不一样的我类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1144次
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幼儿园小班音乐活动:豆豆发芽
设计意图: 孩子们对于自己在植树节活动中种下的豆豆特别感兴趣,时不时地会去看一下豆豆长什么样了。有一次,他们发现自己种的豆豆长芽芽了。孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆,还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。由此,孩子们对豆豆发芽的关注度越来越高了。
标签:幼儿园小班,音乐活动,豆豆发芽类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:5267次
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幼儿教师教育随笔:我不满意的作品
美术活动“胖胖的鱼”正在进行中。没多久,吴昊和博博便开始聊天了,经我提醒后,他们才继续作画,但过了一会儿便将作品交给我,表示已经完成。我发现他们画的鱼有的不涂颜色,有的虽然涂了颜色但大部分涂到了轮廓外面,并且由于画的鱼又少又小,画面上还有很多空白。
标签:幼儿教师,教育随笔,不满意作品类别:幼儿教师随笔浏览次数:444次
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说说“有经验的教师”
我非常幸运,在不同的场合和时机,总能遇见一些有经验的好教师。之所以很多人如我一样认为她们是好教师,是因为她们已经拥有成熟的教育观点,拥有与孩子打交道的有效方法。
标签:队伍建设,有经验教师类别:队伍建设浏览次数:917次
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园长管理三部曲(中)
【二】情理——赋管理以宽度 “感人心者莫乎于情”,在幼儿园这个女性群体中,情感的交融是形成和谐、奋进、具有强大凝聚力团队的基本保证,所以,作为一园之长,我做到了两点: 1.身正示范。我不仅是管理
标签:管理三部曲,园长管理,赋管理以宽度类别:管理策略浏览次数:1043次