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阳光英语的启示
自从班内开展了阳光英语课,孩子们的表现出乎意料。 过了一个年假,当孩子们再次离开亲近熟悉的人,来到幼儿园时,不免有孤独、紧张、恐惧、甚至哭闹的表现,于是我戴上DooDoo的头饰,以DooDoo的身份与孩子们交谈..
标签:阳光幼儿英语类别:幼儿教师随笔浏览次数:975次
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在选择中培养孩子的良好品格
从出生开始人就面临着各种选择:吃什么、穿什么、玩什么、学什么等,人的一生就是一个不断选择的过程。年幼儿童由于还未出现自我意识,他们的行为活动基本上是由父母决定。
标签:良好品格类别:社会性发展浏览次数:400次
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幼儿园社会活动的设计与组织
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。”
标签:幼儿园社会活动,设计与组织类别:社会性发展浏览次数:342次
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培养孩子画画有这三大好处!
宝宝4岁多的时候,给他在小区附近报了个画画兴趣班。因为下学后,宝宝跟着老人家呆在家里,总是要看动画片,为了不让他沉迷于电视,就报了班。
标签:孩子画画,三大好处类别:美术教育浏览次数:154次
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幼儿园管理应指向什么
因区督学的特殊身份,有幸参与了十三所幼儿园市现代化幼儿园达纲的验收评估以及申报省一级、二级幼儿园等级的预查。期间让我有机会比较深入地了解了那些幼儿园的园务管理、师资队伍建设、办园条件和保教质量等情况,直接学
标签:管理,本质,核心,要务类别:管理策略浏览次数:983次
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幼儿故事:出租时间的熊爷爷
已经退休了的熊爷爷,心情很不好,老是呆呆地对着窗户发愣。“爷爷,您为什么老是不高兴呢?”开心熊跑来问。
标签:幼儿故事,出租时间,熊爷爷类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1300次
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在建构游戏中关注幼儿的成长
案倒背景 在参加武汉市武昌区“游戏课程建设与有效教研”之前,我园教师对建构游戏是非常陌生的。大家总认为,建构游戏不就是发一些积塑玩具给幼儿,让他们自由地进行拼搭吗
标签:建构游戏,幼儿成长类别:区域游戏浏览次数:5097次
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幼师上课活跃气氛的小窍门!
新学期刚开始,想要上好一堂课,确实是比较难的,要想让课堂气氛更活跃,幼师就要注意自己的教学用语。实践证明,用儿童化语言上课,课堂气氛活跃、生动,易于幼儿接受。一、甜美幼儿有一种本能心态,即期望得到教师的“爱抚”
标签:幼教理论,教学互动类别:教学互动浏览次数:737次
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图文并茂的一周总结
小班孩子入园已一周多了,父母们对自己宝宝进班一周来的情况十分关注。想方设法地想了解孩子在班内的一切举止。如:部分家长乘教师还末关门的一瞬间紧张地从门缝里瞧瞧教室内宝宝的举动等。家长们的言行,小(二)班的老师看在..
标签:周总结类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1278次
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资源共享:个性发展的真正动力和源泉
每个爸爸妈妈都盼望他们的孩子能够积极成长为社会中成功和富有创造性的一员。所谓成功和富有创造性,意味着他能够找到自己喜爱的工作,并乐于投入其中,为家庭提供经济和道德方面的支撑;喜爱享受休闲时光,并且愿意慷慨帮助有需要的人。一个人是否能获得个性化发展与他是否能成为这样一个成功而富有创造性的人密切相关。
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