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幼儿教师教育随笔：我喜欢哭的小朋友
“我高兴，我高兴，我就哈哈笑……”
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幼儿教师教育随笔：希望告状的声音越来越少
我们在班级中，听到的最多的声音，应该就是孩子们来告状的声音;“政政抢我的积木了，是我先拿到的。”“小宇不肯和我一起玩，他不愿意和我分享。”
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幼儿教师教育随笔：引导孩子养成多喝水的好习惯
水是人体必需的物质，缺少了水，人的身体就容易生病，所以，培养孩子养成良好的喝水习惯真的很重要，这点需要老师和家长共同重视，共同配合。所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题，根据幼儿的实际情况不加以干扰，由于气候不同，
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幼儿教师教育随笔：玩具要怎样玩
这天的区角活动是玩积木，主要是锻炼小朋友的动手潜力和创造力。我们在每一张桌上放一小桶玩具，四个小朋友一齐玩
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幼儿教师教育随笔：教育也要注意人性化
平时我在教育孩子的时候非常看重纪律，更是要求孩子们要有一个良好的秩序，而小朋友们的表现也非常好。我们幼儿园就餐要到几十米外的餐厅，小朋友们每次都是一个个有条不紊地排队走，今天不知怎么都乱起来了。只见大家议论纷纷
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幼儿教师教育随笔：给孩子探索的空间
每当孩子做的事情，超过了我们允许的范围，我们就会立刻制止他们的行为，但对孩子来说，老师不允许的那些事情，又是多么的有趣啊！又该洗手了，这是俊俊一天中最盼望的时刻。但每到这时，他也是老师重点“关注”的对象。“俊俊
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幼儿教师教育随笔：过渡环节的秘密
我们都知道，幼儿园的生活是有规律的，在幼儿园，小朋友每天做什么都是有迹可循的，并不是说，谁想做什么就去做什么，当然啦，这其中，也有让小朋友自由活动的时间。幼儿的一日生活是由入园、晨间活动、教学活动、进餐、喝
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幼儿教师教育随笔：给孩子一点空间
世界上所有的父母都是希望自己的孩子可以更聪明，可以更有本事的，于是越来越多的父母，将自己的孩子送到各式各样的培训班，不管是开发智力，还是培训技能，总之，就是要送孩子去学习！但是，这些形形色色的开发幼儿智力潜能的
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幼儿园中班教师随笔：让孩子自由呼吸
有哪个家长不期望自己的孩子能够成龙成凤，近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端，形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道，他们冲进了毫无抵抗潜力的幼儿园和家庭，侵占了幼儿洁净的心灵，遮住了幼儿精神成长所需的自由空气……
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教师文案教育笔记：娃娃家里的小医院
自从活动区里的娃娃家，开设了小医院之后，很多小朋友都对当医生，做护士特别感兴趣，但是，开始的时候，还有很多的小朋友来当病人，到娃娃家的医院里看病，渐渐地，新鲜感没了，幼儿对小医院的兴趣逐渐降低，特别现在“闲杂人
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