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做一串七彩的项链——教师专业成长“珠式”评价法简介
针对以往评价工作中重结果的汇报轻操作的具体过程展示,容易导致教师专业成长的成就感不强,教师群体中赶超的氛围不太浓烈等现象,我园专门设计了一套有趣、实用的教师专业成长“珠式”评价方法,为教师搭建了一个展示个人才能、舒展个人心灵的平台,将教师的专业成长引向更加多元、高效。
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发展学习品质的激励策珞举例
为了使学习品质能较好地为一线教学实践者所理解,结合15项关键词,笔者整理和分析了以下师幼互动片段,表现在集体音乐活动中如何激励幼儿学习品质的发展。
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幼儿教师教育随笔:把时间花在心灵上
这是一个真实的故事,就发生在我们的身边。一个月前的一个周二早上,我和往常一样到达幼儿园,在完成了接待孩子、晨检后,正常的教学工作又开始了。忽然,邻班的王老师喊我去园长室开会。当每班的班主任到齐后,园长宣布了一个
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浅谈幼儿教师职业幸福感
套用米哈伊尔•伊凡诺维奇•加里宁提出的“教师是人类灵魂的工程师”我们从事着太阳底下最光辉的事业。每位教师都具有自我发展的能力,自我专业发展意识是教师发展的最主要动力。近几年幼教领域掀起改制热潮,对幼儿教师冲
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三部委:严禁幼儿园收取赞助费 严禁开设兴趣班另行收费
三部委:严禁幼儿园收取赞助费 严禁开设兴趣班另行收费
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教职工双向选择管理制度培养优质育儿
要想做好幼儿园的管理工作,就要注意处理好领导者与被领导者、班主任与教师之间的关系。幼儿园的管理工作涉及的方面很多,其中对人的管理是最主要的,幼儿园管理要求首先要做好人的工作。人是管理的核心,现在管理强调“以人为
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宝宝情商教育怎样进行(三)(彭爱云)
一、在幼儿教师和家长中传播情商理论,普及情商知识,扫除“情商盲”; 二、将情商教育列人教研专题,结合实际,调查了解,汇集塑理目前幼儿期孩子的情商问题: 三、调查了解独生子女家庭环境对孩子情商发展的影响; 四、选..
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政协委员称教师队伍老龄化现象严重
政权之本在于民。一个政权要想长治久安,就必须代表人民,就必须关注百姓之喜怒、黎民之哀乐、苍生之疾苦。 3.5日上午,在十届全国人大五次会议上,温家宝总理在向大会作《政府工作报告》时指出,2007年要“更加重视社..
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幼儿园“十度”管理之“异度”——谈幼儿园“核心竞争力”的可变性
提出幼儿园的“十度”管理,不是为了追求“时尚”,也不是为了填补什么“空白”。
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幼儿教育只许收4项费用 捐资助学以自愿为原则
本报讯 (记者刘志华通讯员刘国贤)广东省对幼儿教育规定的收费项目包括:保教费、伙食费、体检费和假期留园费。除上述4项收费外,各级政府、各单位不得自行制定收费项目;此外,捐资助学不属于教育收费的范畴,捐资助学应以..
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