幼儿教师教育随笔：欢送郑老师

华东师范大学学前教育学系的郑同学在我们班实习了整整三个月，这段时间里她像大姐姐一样和孩子们一起生活、游戏和学习，和孩子们建立了深厚的感情，孩子们亲切地称她为郑老师。

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危险!新幼儿教师的“安全空白”

为了实施学前教育三年行动计划，解决入园难问题，很多地区按照教育部门统一部署，扩大了办园规模，建立了新园和分园。

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幼儿园不能取代父母的努力(王海红)

“你最喜欢孩子在幼儿园获得什么？”南京一所知名度较高的幼儿园对父母做过一次这样的调查。结果发现，有七成父母首选“获得健全的人格”，而选择“获得学习知识技能”这一向的父母不足10%。这是幼儿园在幼儿教育中应承担的..

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利用区角游戏培养幼儿的创造思维能力

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说课：圣诞活动教案——圣诞礼物

说课：圣诞活动教案——圣诞礼物

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幼儿园大班音乐活动：洗衣乐

幼儿园大班音乐活动：洗衣乐

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幼儿园中班语言活动：夏天的故事

活动目标： 1、学会念儿歌，掌握正确发音。 2、了解夏天的一般常识。 3、了解小动物和与它们相关的食物。

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幼儿园大班科学活动：盒子里有什么

幼儿园大班科学活动：盒子里有什么

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幼儿园中班科学说课稿：火箭升空

幼儿园中班科学说课稿：火箭升空

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从终身学习看幼儿学习品质的培养

在信息社会时代，知识更新速度越来越快，人们无需也无法对所有的知识都“事必躬亲”地学习，而只是需要掌握获取知识的方法进而“间接”地提高自身的能力。学习不再是成年之前“学校教育”的重任，而变成了个人生命全程和生活全场域的任务，“

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