在“增”与“减”中优化幼儿园环境创设与管理

我园是一所农村幼儿园，自2008年起幼儿园就确立了“绿色、健康、快乐、美好”的办园理念，在这一理念下，我们将幼儿园环境创设与管理的整体思路确定为：幼儿层面——整合优效，教师层面——减负增效。

标签：幼儿园环境创设,优化幼儿园环境,环境创设与管理类别：环境创设浏览次数：1674次

大手牵小手

标签： 类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1558次

将快乐进行到底

16次拥抱就能让一个天真的孩童感受到爱，感受到幸福，快乐地成长。孩子，就让我每天多多地拥抱着你，和你一起快乐成长吧。

标签：快乐,进行,到底类别：教育理论浏览次数：756次

幼儿园中班数学教案――熊猫请客

幼儿园中班数学教案――熊猫请客　　 活动目标　　1．通过小康生活游戏活动使幼儿学习6以内的序数。　　2．复习点数6以内的数。　　3．通过幼儿动手操作，培养幼儿动手动脑能力，发展幼儿注意力、判断力及创造力。　　活..

标签：中班数学教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2959次

让冲突成为幼儿社会发展的动力

著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过：吵吵闹闹是上帝赐予孩子们的礼物，孩子们在吵闹中长身体、长智慧。的确，打打闹闹是孩子的天性，孩子们之间的争吵，大多发生在共同游戏的过程中。

标签：幼儿园社会性发展,幼儿冲突,社会发展的动力类别：社会性发展浏览次数：1110次

南京明年起在幼儿园旁建房有新规定

记者昨天获悉，《南京市学前教育管理办法》经市政府常务会议审议通过，明天起正式施行，南京行政区域内幼儿园、托儿所以及其他对6岁以下学龄前儿童实施保育教育的教育机构均要严格遵守。 在幼儿园旁建房有规定 新办法对幼儿..

标签：幼儿园旁建建筑类别：新闻资讯浏览次数：802次

幼儿扎染方法例谈

扎染是我国一种古老的采用结扎染色的民间工艺，是把布料或服饰成品，按照制作设计意图，用折、压、揉、缝等方式捆扎染色，再拆去捆扎线或缝线，形成一定的图案花纹。

标签：幼儿,扎染,方法,例谈类别：教学互动浏览次数：6965次

幼儿园开设培训项目日趋小学化培训机构虚夸证书作用

幼儿园开设培训项目日趋小学化培训机构虚夸证书作用忽悠家长

标签：培训项目,幼儿园小学化,证书,家长类别：新闻资讯浏览次数：1263次

幼儿教师评价评语：大班幼儿毕业寄语

你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交

标签：大班评语,评价评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：531次

幼儿园托班社会活动设计――小鱼游游

名称一：小鱼游啊游　　目标：　　学习身体平衡地小跑步　　材料：　　金鱼胸卡若干　　过程：　　１．幼儿把金鱼胸卡挂在自己的脖子上。　　２．教师示范小金鱼摇尾巴游来游去的动作：双手放在身体两侧自由摇摆，往前跑。　　..

标签：托班社会教案,小鱼,游泳类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：1984次