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教育部司长解读学前教育未来发展四任务
2015年底,教育部发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中期评估学前教育专题评估报告。教育部基础教育二司司长郑富芝围绕全面推进学前教育改革发展的四大任务——扩资源、调结构、建机制、提质量进行了详细解读
标签:教育部,学前教育,发展任务类别:园长研修浏览次数:376次
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如何做好学前教育管理经营者
摘要: 新的时期,新的环境下,要成为一名合格的学前教育管理经营者,在对自身工作进行重新定位的同时,应主动做到“六勤”,提升自己的管理经营水平。 “眼勤”,多学习 作为一名经营管理者的学习形式主要有两
标签:学前教育,管理经营者,管理经营水平类别:管理策略浏览次数:861次
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如何有效的开展幼儿园户外活动
户外活动作为幼儿体育活动的基本形式之一,具有与其它体育活动形式相同的目的与任务,就是促进幼儿生长教育,增强幼儿体质。幼儿在户外进行体育活动,不仅能有效地锻炼身体,而且能更多直接接收阳光、新鲜空气、
标签:幼儿园户外活动,有效开展户外活动,幼儿园类别:健康教育浏览次数:15919次
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小院子 大童话——新建幼儿园童话式环境的设计与打造
我们要建一所怎样的幼儿园?这对于一个新园园长来说,是在建园过程中始终萦绕在心头的一个问题。
标签:新建幼儿园,童话式环境类别:环境创设浏览次数:2663次
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纠正儿童挑食行为
很多时候,我们会在公共场合看到这样一些带着孩子的父母:当孩子表现出不喜欢某种食品时,家长并不是劝说或讲道理,而是一味地迁就;当孩子表现出喜欢吃某一种食品时,父母就会让孩子多吃。
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幼儿园托班语言系列活动:帽子
幼儿园托班语言系列活动:帽子
标签:幼儿园托班语言系列活动,帽子类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1467次
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用心领会(石晓燕)
案例描述 案例1:我班一位张凯乐小朋友,他经常午睡时尿床,每天又是差不多同一时间尿床,而且每次尿床后他的表情都是无可奈何。 案例2:老师和他妈妈做了许多次交流,并当面劝导他,他每次都是点头表示下次不再尿床了。事..
标签:案例反思类别:幼儿教师随笔浏览次数:847次
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幼教随笔:老师,你怎么不提问我啊?
一天上课胡蝶小朋友问我,老师您是不是不喜欢我了?我一愣,“怎么这么问阿?”她说,“因为这几天您一直没有提问我,而提问别的小朋友。” 这件事使我很震动,乐于表现自己是一个人的天性,他们都想回答老师的问题,已赢得老..
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甘做铺路石的老师(彭爱云)
有人说老师是人类灵魂的工程师有人说老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛有人说老师是甘为人梯默默耕耘有人说老师捧着一颗心来不带半根草去而我说老师更像一颗小小的铺路石静静地躺在泥土里没有水晶的纯静没有宝石的艳丽没有钻石的光..
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宝宝入园前这件事一定要做!
宝宝入园前,家长可以先做一份简历: 抓住重点 有的父母希望老师对孩子了解得越细致越好,于是将孩子从出生到3岁大小情况及其成长故事逐一书写。这种表达方式有利于老师了解孩子各方面的细节情况,但却十分不利于快速抓住重点。
标签:宝宝入园前类别:入园准备浏览次数:176次
