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幼儿园小班教案：我喜欢
幼儿园小班教案：我喜欢
标签：幼儿园小班教案,我喜欢类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：4085次
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幼儿园教师教育心得：老师，我不想用勺
升入中班以后，幼儿要学习许多新的生活技能，进餐时引导幼儿主动尝试使用筷子就是其中的一项。接了新班后，我们发现陆瀚做事动作较慢，动手能力不太强，每次总是最后一个吃完饭，而且饭粒、菜叶掉得满桌子都是。于是，我..
标签：幼儿园教师教育心得类别：教学反思浏览次数：3225次
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培养小班幼儿的创造性学习品质——浅谈小班音乐活动中的创编策略
小班幼儿的思维特点是跳跃、零散的，容易受他人影响，喜欢模仿别人，语言表达也缺乏准确性。因此，教师在组织小班幼儿进行音乐创编活动时，往往觉得现场的情况不易把握。
标签：浅谈,小班,音乐活动,创编,策略类别：教学互动浏览次数：5966次
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寒假期间幼儿园发展的思考
随着我国经济体制改革的不断深入，幼儿园之间的竞争也日益激烈。幼儿园到底在竞争什么？如何适应社会与家长的需要，求得可持续发展，一直为我们所
标签：幼儿园发展类别：管理策略浏览次数：1636次
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外国孩子的好习惯
看到别人需要帮忙你会不会立刻“挺身而出”？电梯里遇见不认识的邻居会不会对他微笑？家里的垃圾每天都是你去倒的吗？有些细节，看似不经意，实际上是孩子们在父母、老师、社会的正确引导和长期教育下而养成的好习惯。
标签：外国,孩子,好习惯类别：外国幼教浏览次数：1015次
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童话故事 飞箱
从前有一个商人，非常有钱，他的银元可以用来铺满一整条街，而且多余的还可以用来铺一条小巷。不过他没有这样作：他有别的方法使用他的钱，他拿出一个毫子，必定要赚回一些钱。他就是这样一个商人――后来他死了。 他的..
标签：童话故事,飞箱类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1032次
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乐在“玩”中学在“棋”中
玩具是儿童成长过程中最亲密的伙伴，也是幼儿园里最常见的物品，是幼儿“无字的课本”。玩具凝结着人类社会的文化历史经验，是人类文化的产物。
标签：乐在“玩”中,学在“棋”中类别：区域游戏浏览次数：320次
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注重家长在主题活动开展中的作用
家庭、幼儿园、社区是孩子发展的三大环境，但长期以来在狭隘的教育思想观念影响下，大多数人认为孩子的教育即幼儿园教育，忽视了家庭、社区两大环境的存在，陷入了幼儿教育的误区。幼儿园教育固然很重要，但家庭的环境、邻里以及周围社区环境也不可忽视。
标签：家长,主题活动类别：家园社区浏览次数：1122次
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班级组建家委会的建议
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标签：家长会,幼儿园家委会,班级家委会类别：园务工作浏览次数：3633次
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试探教师保护幼儿个人空间的策略
每个人都有一种占有个人空间(perSonal space)的需要，且对其十分敏感，他周围领域被人看做是他独处的不可侵犯的领域，进入这个领域且停留在那里的任何人都是入侵者。[l]由于儿童在独立生活能力、自主意识水平以及组织调控技能[2]等方面与成人相比存在较大差异，因而其往往需要依赖于成人的特点，也使得成人常常成为儿童个人空间的入侵者。
标签：教师保护幼儿,幼儿个人空间类别：社会性发展浏览次数：940次