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教师个人专业成长计划
我，一名普通的幼儿教师。在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为幼儿教师肩上背负的重要责任。
标签：教师,个人,专业成长,计划类别：幼儿园个人计划浏览次数：4204次
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香港学前教育印象及感悟
2012年至2013年，我有幸与来自全国的16位教师，参加了教育部与香港特别行政区教育局合作的“2012／13学年内地与香港教师交流及协作计划”。
标签：香港学前教育类别：外国幼教浏览次数：1905次
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预防小儿肠痉挛重在饮食调理
明明是个健康的小儿，今年5岁，正在幼儿园上中班，活波可爱。这一天明明过生日，吃了大块蛋糕后到楼下和小朋友玩耍。玩着玩着，明明突然莫名其妙地大哭起来，捂着肚子，
标签：小儿肠痉挛,饮食调理类别：疾病预防浏览次数：422次
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分享阅读 分享成功——“分享阅读”在我国近十年的推广和发展
分享阅读是由新西兰教育学家Holdaway(1979，1980)基于实践经验。对亲子阅读行为进行改进后发展起来的一种专用于引导学前和小学低年级儿童开展阅读活动的有效教学方法。它是一种成人和儿童都不以学习为外显目的，在愉快、亲密的气氛中共同阅读图书的类似游戏的活动。
标签：幼儿园阅读活动,分享阅读,分享成功类别：语言教育浏览次数：2310次
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小班艺术活动：咿呀咿呀哟
思 考：这个活动能给孩子们带来什么？能让她们通过此次活动能收获些什么？在培养小班幼儿的艺术能力方面会有什么样的价值？ 活动设想： 艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。《纲要》指出幼儿的..
标签：王老先生有块地类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：2780次
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教师专业发展是个系统工程
师资队伍的数量和专业化水平，对学前教育的质量有非常重要的影响。要提高学前师资水平，就必须加强顶层设计，合理规划，周密落实，全力推进这一事关学前教育质量和健康发展的系统工程。
标签：教师专业发展,系统工程类别：队伍建设浏览次数：777次
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提升幼儿教师自我发展评价能力的运行设计
提升幼儿教师自我发展评价能力的运行设计
标签：幼儿,教师,自我发展,评价能力,运行设计类别：队伍建设浏览次数：2481次
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幼儿园教研活动方案
建立"以园为本”的教学研究制度是深化教学研究改革的方向和重点，是全面推进基础教育的理论改革的实际需要，它对幼儿园创造性地实施课程改革，促进教师的专业素养的提高，全面提高教育教学的质量具有十分重要的意义。
标签：幼儿园教研活动类别：园本教研浏览次数：838次
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幼儿园管理策略：略谈教师培训
教师培训是教师专业发展的一个重要方式，是教师职业生涯中一个永恒的主题。但纵观目前很多的培训现场，“身在曹营心在汉”、“培训即聚会”的现象是屡见不鲜的。我常想，如果没有上级部门“ 一年必须完成多少学时的培训”这一尚方宝剑，教师们会不会参加名目繁多的培训呢？是不是我们的教师缺乏内在的学习动力呢？
标签：幼儿园管理策略,教师培训类别：管理策略浏览次数：1594次
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幼儿园频现“男幼师荒” 或因世俗偏见等因素导致
幼儿园内，他们常常因为人数稀少被戏称为“大熊猫”；幼儿园外，他们又常被称为“男阿姨”。他们被很多人标签为“干女人活”的男人，面对社会、生活、职业的压力，他们对自己的职业感到迷茫和彷徨，不少男幼师纷纷选择逃离
标签：男幼师,学前教育,男教师类别：队伍建设浏览次数：784次