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2I世纪需要怎样的儿童教育
苏珊•纽曼，美国密歇根大学教育学院教授。2OO1～2OO3年，她任美国教育部主管中小学教育的助理部长，负责实施小布什政府资金总额最大的教育法案——不让一个儿童掉队法案。
标签：2I世纪,儿童教育类别：教育理论浏览次数：719次
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幼儿故事――会唱歌的眼镜盒
黑熊奶奶去看一个画展，归来的路上她摔倒了，腿摔折了，老花镜也摔坏了。 黑熊奶奶住进了医院。 山羊妈妈领着小山羊去探望黑熊奶奶。 小山羊看着黑熊奶奶戴着跛了一条腿、镜片裂了纹儿的老花镜，还在翻看一本画报时，他..
标签：幼儿故事类别：幼儿文学欣赏浏览次数：969次
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幼儿园小班语言教案：棒棒天使
幼儿园小班语言教案：棒棒天使
标签：幼儿园,小班,语言教案,棒棒,天使类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：4284次
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幼儿园大班教案：小熊的阳光
小熊的阳光》的教学活动设计，在挖掘图画书的教育功能、通过阅读促进幼儿全面发展等方面，进行了可贵的尝试。
标签：幼儿园大班教案,小熊的阳光类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：8325次
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幼儿园大班社会活动：我很善良
设计意图： 善良是指心地纯洁、温厚、和善。善良是一个人的品质，更是一个人快乐的源泉。善良，会让人学会宽容；善良，会让人得到一分收获；善良，会让人体悟到人性中的美。
标签：幼儿园大班,社会活动,我很善良类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1013次
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“教教材”还是“用教材教”
长期以来，幼儿园早期阅读教育仍然受到“以教材为中心”和“以教师为中心”的传统教育价值观的影响，并产生了两种错误倾向：一是重教材的本意，轻幼儿自身的想法；二是重教师教的过程和结果，轻幼儿主动学习的过程。
标签：教教材,用教材教类别：课程模式浏览次数：1010次
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幼儿园音乐活动的导入与结尾策略
导入与结尾是幼儿园音乐教学活动的两大重要环节。引人入胜的导入是引发幼儿音乐兴趣与热情的导火线，教师可以采取谈话导入、画面导入、故事导入、谜语导入、表演导入、节奏导入等策略.
标签：幼儿园,音乐活动,导入,结尾,策略类别：音乐教育浏览次数：3261次
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实施环保教育有效途径
幼儿是人类的未来，是地球未来的主人。对他们进行环保教育有十分积极的意义，因为他们的环保意识及与此对应的行为习惯将决定我国环境状况的好转和可持续发展的战略进程。作为承担幼儿教育重任的我们，肩负着时代赋予的使命和责任。
标签：幼儿园环保教育,环保教育有效途径类别：教学互动浏览次数：1199次
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幼儿园小班语言活动：春天的电话
幼儿园小班语言活动：春天的电话
标签：幼儿园,小班语言活动,春天的电话类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2759次
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提升小班幼儿的色彩感知与表现能力
小班幼儿喜欢色彩鲜艳、明亮的画面，而且好奇心强，乐于探索色彩的奥秘。因此，教师可以结合小班幼儿的特点，引导幼儿进行以下尝试：开展趣味游戏，体验色彩变化；
标签：小班幼儿,色彩感知,表现能力类别：美术教育浏览次数：2268次