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为什么蚂蚁不会迷路？
蚂蚁是营社会生活的昆虫，它们也有自己的“家”。大多数蚂蚁挖土筑巢，栖息土下，有的在树枝的洞穴或朽木内营巢。它们建巢的地方不容易找到食物，所以在天气晴暖的时候常常爬出家去寻找食物。 蚂蚁认路的本领很大，它身体虽然..
标签：幼儿百科,动物世界,蚂蚁类别：动物世界浏览次数：2281次
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宝宝的“职业初体检”
职业是个成人话题，涉及到社会分工、职业技能、报酬、个人价值等方面。职业，将个人与社会紧密联系在一起。
标签：宝宝,职业,初体检类别：社会性发展浏览次数：692次
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幼儿园大班手工制作：汤锅
适用游戏：娃娃家、超市 适用年龄段：小、中、大班 制作材料：薄的硬纸板、彩色纸、即时贴、胶带 制作要点：锅底：1、根据需要在纸板画一圆，再在外画一同心圆， 即时贴贴好一面作里底，沿外圆用剪刀剪至里圆（一圈取合适距离均匀剪），
标签：幼儿园大班,手工制作,汤锅类别：美术教育浏览次数：312次
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幼儿教师教学反思：给孩子留点空间
活动区活动刚刚开始，娃娃家就传来了争吵声：“我想当爸爸！”“我当！是我先拿到进区牌的！”“我先拿到的！”我随声望去，只见小于浩与大冯东正在争夺爸爸的角色牌儿。
标签：幼儿教师,教学反思,给孩子空间类别：教学反思浏览次数：1449次
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培养幼儿的节制能力
节制是柏拉图提出的四种应该具有的美德之一，幼儿的节制能力就是指幼儿学会了尊重物质世界；就是指幼儿学会了过一种节俭的、敏感的和负责任的生活；就是指幼儿了解了如果不珍惜所拥有的物品或者放纵自己的物质贪欲，那么就是在滥用这个世界的资源，自身的行为因此违背道德上的意义，要接受道德批判。
标签：培养,幼儿,节制,能力类别：社会性发展浏览次数：918次
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运用绘本说故事——绘本阅读中对幼儿“读文字”与“读图”的思考
“绘本”以其精美的画面、优美的语言、丰富的内涵越来越受到老师和孩子们的喜爱。学龄前儿童正处于“读图”的年龄段，图画书对其情绪情感、想象能力、表达能力以及审美感受的培养和启迪，是很多知识技能类教学活动所不能比拟的，让孩子爱看书、会看书，也成为我们绘本教学的重点目标。
标签：幼儿园绘本故事.“读文字”与“读图”类别：语言教育浏览次数：2901次
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幼儿园中班美术活动设计：小动物的家泥工
幼儿园中班美术教案：小动物的家泥工 活动目标 1．通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。 2．发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。 3．培养幼儿对泥工活动的兴趣。 ..
标签：幼儿园中班美术教案,泥工,小动物,家类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：4399次
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活动案例：我才不和你……
一、案例背景： 当代社会是开放、自由发展的，需要幼儿具有社会交往和活动的能力，然而今天的独生子女恰恰缺乏与人交往、合作的机会，在他们的身上都或多或少的表现出不合群、自私的现象。幼儿期的生活积累和受教育状况，直接..
标签：案例,分析,反思类别：幼儿教师随笔浏览次数：1129次
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幼儿园大班音乐教案：帽子舞
设计意图《墨西哥帽子舞》是一首节奏分明，乐感欢快的曲子。根据音乐的特点，选用小朋友生活中比较熟悉并喜欢的“小红帽”（故事中的人物）为角色，以小红帽通过森林去外婆家拿礼物为主线，根据音乐的旋律的性质、结构及音乐节
标签：大班教案,音乐教案类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：405次
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幼儿园新学期，新起点，新启航
幼儿园 新学期 新起点 新启航
标签：新学期,新起点,新导航类别：教学互动浏览次数：801次