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观察记录:实践婴幼儿行为观察卡
观察记录:实践婴幼儿行为观察卡 婴幼儿行为观察卡是专为0-3岁孩子教养人而设计的。通过实践“婴幼儿行为观察卡”,提升了我们观察、分析婴幼儿行为的能力,分析和调整活动方案的能力以及创设环境的能力。 下面我们就..
标签:观察记录,婴幼儿行为类别:观察记录浏览次数:1539次
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从餐桌上看美国幼儿教育与中国的不同
在让孩子吃饭方面,美国家庭和中国家庭反映出来的饮食观是很不同的,从而导致了不同的教育,影响了性格、习惯等的形成。 大多
标签:餐桌,饮食观,习惯养成类别:园长研修浏览次数:393次
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借《指南》之力 化解育儿矛盾
儿子黏黏三岁多了,从小由奶奶带大。奶奶是位很懂事理的老人,对孙子也不像很多老人那样溺爱,而是注重讲道理。儿子由奶奶照顾,我和老公都很放心。不过,最近一件事让我们产生了分歧。
标签:《指南》,育儿矛盾类别:课改纲要浏览次数:655次
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利用网络开展家长工作
家长工作已成为幼儿园工作的重要组成部分。随着信息技术的迅猛发展,网络已经在大多数家庭得到普及,幼儿园与家庭之间的沟通渠道不再局限于家访、家园联系本、家长会、电话联系等形式,家校互动网、园园通、校园网、班级QQ群等已成为家园沟通的新载体。
标签:网络,开展,家长,工作类别:家园互动浏览次数:1745次
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图画书:感受生命的节奏
黄昏时分,夕阳铺满了家门前小小的水泥小径,此时,我总喜欢带着4岁的小丁丁出来散步。小小的影子跟着大大的影子,大大的手握着小小的手,在田埂边、池塘边、草地上走走停停。
标签:图画书,生命节奏类别:语言教育浏览次数:1009次
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幼儿园教师教育随笔:“老虎”的大嘴巴
幼儿园教师教育随笔:“老虎”的大嘴巴
标签:幼儿园,教师,教育随笔,老虎,大嘴巴类别:幼儿教师随笔浏览次数:829次
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把话语权交给教师
在日常管理中,我园倡导“把话语权交给教师”,让教师们在“我的地盘我做主”的浓郁民主氛围中享受着创新的喜悦与超越的快乐。
标签:幼儿园管理,自我管理类别:管理策略浏览次数:1401次
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“妈妈,我想跟你一起睡”
妈妈的烦心事 5岁的恬恬是个很自立的孩子。听妈妈说,为了培养她的独立意识和生活自理能力,从小班开始妈妈就同她分床睡了,因而恬恬的独立性和适应能力很强。
标签:一起睡类别:资源共享浏览次数:1777次
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荷兰爸爸乐于育儿
荷兰人育儿现状 在荷兰,整个社会对于父亲参与到抚养孩子过程中的重要性似乎有更清楚的认识。一个家庭如果有小宝宝降生,那么除了母亲享受产假以外,刚刚"上任"的父亲也会在一定程度上调整自己的工作安排。
标签:荷兰爸爸,乐于育儿类别:外国幼教浏览次数:229次
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基于幼儿需求的生活课程的提升策略
对孩子而言,课程就是他们每天做的事。只有源于孩子需要的课程才是有生长力的课程。幼儿园应关注孩子自主发展的需求,改革课程内容、课程实施方法、课程评价,提升教师设计与实施课程的能力,使孩子真正成为幼儿园课程的主人,使幼儿园课程能够真正满足儿童发展的需要。
标签:幼儿需求,生活课程,提升策略类别:课改纲要浏览次数:1346次