有效教学在幼儿园教育活动中的实现

“有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念，其核心问题就是关注教学效益，即什么样的教学是有效的，什么样的教学是高效的，什么样的教学是低效、无效甚至是负效的。

标签：幼儿园教学方法,有效教学,幼儿园教育活动类别：教学互动浏览次数：1397次

资源共享：奖励到底有用吗？

我儿子5岁半，马上要上小学了，可还是饭来张口、衣来伸手。我们忙于生意，打算小学送他上寄宿，以后初中也可能会住校，于是培养他自理能力的问题迫在眉睫。

标签：资源共享,幼儿奖励类别：资源共享浏览次数：1169次

幼儿园识字游戏

幼儿园识字游戏

标签：幼儿园识字游戏,幼儿识字活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1431次

浅谈托班幼儿思维游戏中的“三和谐”

标签： 类别：园长研修浏览次数：356次

如何培养幼儿良好的学习品质

案例：“该不该满足他的愿望” 　　大班幼儿文文很聪明，接受能力强，平时在集体活动中完成学习任务很快，可一旦完成了，他就会注意力分散，静不下来了。不过，他在自己特别感兴趣的区角活动中会相对专注一些，因此，我打算利用区角活动改善他的学习习惯和品质。

标签：学习品质类别：社会性发展浏览次数：144次

幼儿园小班观察记录：小班多动症幼儿的个案研究

一、研究前个案分析 　　我在一幼儿园小班实习了一个多月，在此期间，发现我班有一四岁幼儿李廷行为与其他幼儿有所不同，他没有朋友，常常脱离班级一个人活动。最明显的是他极其好动，

标签：幼儿园小班,观察记录,多动症幼儿类别：观察记录浏览次数：3103次

幼儿园课程改革路向何方

　　当前，许多幼儿园教了不该教的东西、用了不适合的方式，“小学化”现象在有些地方还比较严重。幼儿园课程结构有别于中小学课程结构，它是以幼儿发展为导向，以经验获得为过程和目的的动态结构。幼儿园课程应坚持“以学定教

标签：课程改革,路向何方,幼儿园课程类别：园长研修浏览次数：330次

幼儿园小班社会活动：一起来玩水吧

幼儿园小班社会活动：一起来玩水吧

标签：幼儿园,小班,社会活动,一起,玩水类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1435次

小班趣味美术情境创设及材料投放策略

在美术教学中，我强调小班美术活动要融入“情趣”和“材趣”两方面。“情趣”是指活动中营造的情境氛围要有趣，能触动孩子参与活动的欲望。

标签：小班,趣味,美术,情境创设类别：美术教育浏览次数：3028次

幼儿故事：看鸡人格瑞得的一家

幼儿故事：看鸡人格瑞得的一家

标签：幼儿故事,看鸡人,一家类别：幼儿文学欣赏浏览次数：504次