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游戏与非游戏的区别
任何一个儿童天生都是游戏者,都有游戏的冲动与本能。从法律的角度来看,游戏是幼儿的基本人权,这已经被国际法承认且在全球很多国家和地区得到拥护认可;
标签:游戏与非游戏类别:区域游戏浏览次数:251次
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幼儿教师教育随笔:让人"省心"的孩子
今天早上,我刚踏进幼儿园门口,站在园门外等候的汤思怡的奶奶赶忙跟我打招呼:"严老师!汤思怡昨晚有些发烧了,到医院去看,医生说扁桃体发炎了,医生配了点退烧药,今天请老师叮嘱孩子多喝水,多休息"。
标签:幼儿教师,教育随笔,省心孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:189次
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让队形成为舞蹈教学中灵动的风景线
队形是幼儿园舞蹈教学活动的重要组成部分。丰富的舞蹈队形能调动幼儿学习舞蹈的兴趣,赋予舞蹈不竭的生命力。基于队形在舞蹈教学中的重要性,我们尝试开展了“大班舞蹈队形教学”的探究。
标签:幼儿园舞蹈教学,舞蹈队形,灵动的风景线类别:音乐教育浏览次数:2789次
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思维游戏课程教研方式的探索
思维游戏课程的教学实践已历经十几年,支撑课程开展的教研方式也在不断改变和更新。为提升教师的专业素质,以保证课程的有效开展,思维游戏课程采取教研员入园指导模式,即深入课程园的陪伴式教研,教研工作始终伴随着幼儿园教学实践展开,为课程园提供个性化的教研服务。
标签:思维游戏课程,教研方式类别:园本教研浏览次数:802次
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幼儿体能素质培养的实验研究报告
导读:让体能活动走进家庭,走进社会,走进大自然。我们请家长到园观摩各种有趣的体育活动游戏,提倡并号召动员家长,带孩子在家、在大自然中,开展类似的小型体育锻炼,让幼儿充分感受亲子活动带来的愉悦心情,感受体育锻炼的乐趣。
标签:幼儿体能,素质培养,研究报告类别:健康教育浏览次数:342次
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面对幼儿冲突的“变、等、劝、教”
面对幼儿冲突的“变、等、劝、教”
标签:面对,幼儿,冲突类别:教学互动浏览次数:888次
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文明进餐员
个别幼儿进餐习惯差,有的洒饭粒,有的乱讲话,有的玩餐巾,有的故意磨蹭,挑食的孩子更让我们头疼,我们绞尽脑汁想办法,总是不停地督促、提醒,不免着急上火,而且收效不大。最近我用了两个小方法,效果不错。 一、评选文明..
标签:幼儿饮食习惯类别:科学饮食浏览次数:1069次
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幼儿园大班音乐教案:音乐四季
幼儿园大班 音乐教案 音乐四季
标签:幼儿园,大班,音乐教案,音乐四季类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3349次
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如何让孩子不在边吃边玩儿?
玩儿是孩子的天性,在玩儿的时候,他可以体验到生活的乐趣,还能发展智力。但若是孩子总是一边吃饭一边玩耍,那爸爸妈妈可要注意喽!小孩边玩边吃饭的危害影响消化吸收正常情况下,人体在进餐期间血液会聚集到胃部,以加强对食
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:937次
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多元智能生成活动设计《会变的水》
设计意图:玩水也能使孩子们产生浓厚的兴趣,通过玩水,让幼儿了解水的各种用途,通过各种实验,使幼儿懂得水的三态变化。因此,我设计生成了此次活动《奇妙的水》,这个主题对孩子们来说很感兴趣,非常喜欢动手操作。 活动目..
标签:教学活动反思类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1086次
