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用这样的教学方法,绝对可以吸引孩子的目光
在幼儿园教育教学中,老师们都深知一点:有时耗时耗力精心设计准备好的一节课,我们这些可爱的孩子们却不放在眼里。其实,即使是孩子们感兴趣的事情,他们的注意力也不会持续太久,这是幼儿年龄特点所决定的。那么,在集体教学
标签:教学互动,教学方法,幼教理论类别:教学互动浏览次数:182次
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幼儿教师教育随笔:让迷途的孩子回归心灵的家园
近几周来,我园又陆续买入一些新的小玩具,投放到各班级里。那些玩具五颜六色,让孩子们爱不释手。每次区角活动时,我都让孩子们自己把玩过的玩具放回原处,并摆放整齐,目的是让孩子们养成一个遵守规则和内在秩序的良好习惯。
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让家长成为区域活动的志愿者
在幼儿园的教育中,家园合作极为重要,家园共育的做法也比比皆是。在以往的家园合作中,家长往往是活动的观摩者、材料或资料的收集者,他们的参与多表面化、形式化。
标签:幼儿园区域活动,家园互动,区域活动志愿者类别:家园互动浏览次数:1956次
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例析幼儿教师的课堂教学机智
在大班绘本阅读活动《亲爱的小鱼》中,教师A在第二环节提问:“如果你是小鱼,你来到了大海还会游回来吗?”幼儿回答:“如果我是小鱼,我会把帽子捡回来给小猫,然后游回来和小猫做游戏!”老师露出吃惊的神情,有点愤怒,因为孩子说出了这本书后面的故事情节,不需要再猜想了。
标签:幼儿教师,课堂教学,教学机智类别:教学互动浏览次数:1973次
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德国一年级妈妈告诉你,小豆包如何培养好习惯
家有小学生“童一”,第一年,重点帮助孩子培养良好的学习习惯:
标签:德国妈妈,小豆包,好习惯类别:外国幼教浏览次数:708次
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家园联系一“信”牵
现在家园联系的方式越来越多元,家园小报、家园联系册、家园热线、家长学校、网络论坛等多种形式有效架起了家园联系的桥梁。
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玩具区的扣子——低结构材料如何促进幼儿主动学习
2014年下半年,学前教育杂志社与美国Highscope海森高中国北区联合推出“幼儿主动学习实验基地”项目,“主动学习基本功阶段”系列培训给幼儿园带来了从教育观念到教育实践的巨大冲击与改变,
标签:玩具区,低结构材料,幼儿主动学习类别:区域游戏浏览次数:4160次
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发现问题——为新教师成长提速
新教师是幼儿园教师队伍的生力军,如何加速他们的专业成长,使他们尽快地成为教学的熟手、能手、骨干呢?笔者认为,园长、老教师在专业引领的同时,要善于发现新教师的教学特点,尤其是不足之处,帮助他们寻找问题,
标签:新教师类别:队伍建设浏览次数:677次
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你有没有无意中降低孩子的自信心
孩子的自信像充满气的气球,有的孩子永远信心满满,自在翱翔,却也常有四五岁的孩子已经“飞”不起来,他们会把“我不敢”、“我不会”、“我不要”挂在嘴边,担心面对新的尝试、新的体验,害怕接触陌生的环境。或许正是孩子身..
标签:孩子的自信心类别:教育理念浏览次数:1327次
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幼儿教师教育随笔:老师是孩子的一面镜子
老师要时常观察幼儿,在这面镜子前照一照,找一找自己的影子,发现污点,不要怕孩子笑话,主动承认不足之处,及时擦掉污点,擦亮镜子,让孩子们在老师的影响下,个个成为老师的小影子,成为有礼貌、有潜力的好孩子。
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