搜索一下儿童艺术教育，共有23921条结果
-
关于幼儿园亲子制作活动的一点思考
幼儿园亲子制作活动是由教师组织、幼儿和家长共同参与的活动，利用废旧物品，共同进行手工制作，既能促进家园之间的沟通交流，增进家长和孩子间的亲子关系，也能在活动中提高幼儿的动手操作能力，改变家长的教子观念，拓展教师的教育能力，实现三方共赢。通过不断地思考与实践，我们在组织亲子制作活动方面积累了一定的经验。
标签：幼儿园亲子活动,亲子制作活动类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：6366次
-
关注幼儿的前科学概念
为什么孩子们"出尔反尔"呢?是健忘吗?显然不是，最合理的解释就是：幼儿的前科学概念具有很强的顽固性。
标签：前科学概念类别：科学教育浏览次数：446次
-
爱的力量
爱的力量 “我爱我们的金摇篮－幼儿园，素质教育高起点，管理规范设施全，环境优美像花园……”如果您参加了我们的艺术节活动，您对这首诗一定不会感到陌生，这是我们中三班家长发自内心的声音。 每个父母都爱自己的孩子，每..
标签：爱的力量类别：幼儿教师随笔浏览次数：1172次
-
幼儿园中班艺术活动：我们都是好朋友
活动目标： 1．熟悉歌曲旋律，尝试为绿草、蓝天、河水、树林匹配相应的动物形象并进行演唱；
标签：幼儿园中班,艺术活动,好朋友类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：4789次
-
幼儿园大班艺术领域：韵律活动——跳皮筋
设计意图：随着科技的迅猛发展，网络游戏、电动玩具占据了孩子的世界。由于过多地与电视、电脑为伴．不少孩子动作发展迟缓、社会交往能力弱。
标签：幼儿园大班,艺术领域,,韵律活动,跳皮筋类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：9039次
-
教育叙事：大手牵小手,共度中秋节
教育叙事 大手牵小手 共度中秋节
标签：中秋节,大手,小手,共度中秋类别：幼儿教师随笔浏览次数：706次
-
引发小班幼儿与环境有效互动的操作方法
对于小班幼儿来说，他们的年龄小，各方面能力较弱，通过和环境的有效互动来促使他们全方面的发展就显得尤为重要了。
标签：小班幼儿,操作方法类别：观察记录浏览次数：1214次
-
快乐性格 让孩子一生受益
快乐是每一个孩子的天性。但是由于人为的压制和其他原因，并不是每个孩子都是快乐的。在过分溺爱的家庭里，孩子可能暂时是快乐的，但长大以后，由于缺乏能力和独立性，难以处理许多问题，因而仍然陷入苦恼之中
标签：快乐,性格,孩子,受益类别：社会性发展浏览次数：662次
-
教育叙事：新年快乐
教育叙事：新年快乐
标签：教育叙事,新年,快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：690次
-
浅谈积木建构活动的有效指导
以区角游戏和幼儿自主建构活动为主要活动形式的积木建构活动在幼儿园常见，如何有效指导幼儿的积木建构活动对不少教师来说是个新课题。
标签：积木建构活动,有效指导类别：区域游戏浏览次数：2190次