搜索一下主题教育活动，共有32106条结果
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幼儿园大班社会教案：我会整理小书包
幼儿园大班社会教案：我会整理小书包 活动目标： 1、让幼儿了解整理书包的重要性； 2、教育幼儿自己的事情自己做，并且要认真细致的做好每一件事。 活动准备：电视机、录象带，教师示范用的书包和学习用品一..
标签：大班社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1225次
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家园携手，顺利度过入园焦虑期
家园携手，顺利度过入园焦虑期
标签：家园共育,入园焦虑类别：入园准备浏览次数：1520次
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幼儿园中班综合活动：纸盒上的标志
活动目标： 1、乐意观察纸盒上各种各样的标志（如商标标志、环保标志、文字标志等），了解它们的含义。 2、在交流和操作中，发展初步的观察、比较、分类和积极思考的意识。
标签：幼儿园中班,综合活动,纸盒标志类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：428次
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幼儿园大班语言教案:荷花姐姐的绿伞
幼儿园 大班 语言教案 荷花姐姐 绿伞
标签：幼儿园,大班,语言教案,荷花姐姐,的绿伞类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2204次
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关于幼儿园结构工资及奖励工资发放的实施方案
一、指导思想 为了加强幼儿园常规管理，落实《幼儿园日常管理细则》，顺利实施新课程改革，增强幼儿园教职工的工作积极性，强化责任意识，增强奉献精神，努力提高幼儿园管理水平和保教质量特制定本方案
标签：结构工资,工资发放,幼儿园工资 类别：管理策略浏览次数：6240次
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优质阅读是想像力的摇篮
阅读是美妙的心智旅程，将伴随孩子的一生。在孩子咿呀学语后，阅读就慢慢成为了孩子生活中的一件趣事儿，因为它让孩子驾起了想像的翅膀。
标签：幼儿园阅读活动,优质阅读想像力摇篮类别：语言教育浏览次数：898次
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持策略促进教师队伍成长
为了更好地使每一个教师都有所方向地进步、愿意进步、更快进步，管理者还需仔细挖掘这部分人的潜力。在今后的研究中，我们将努力解决好“两个矛盾”，使“自主发展”真正成为教师的自觉行为。使教师队伍持续、有效的成长。
标签：教师,队伍,成长类别：队伍建设浏览次数：1150次
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支持幼儿成为自然角的主人
自然角是每个班级的常设区角，它美化着班级环境，也为幼儿观察、照料动植物提供了丰富的资源。然而，很多时候自然角形同虚设，照料动植物成了教师的责任，幼儿只是偶尔来浇浇水，随意看两眼、摆弄摆弄就走开了。怎样才能引导幼儿关注自然角，从而充分发掘自然角的教育价值呢?
标签：幼儿园环境布置,自然角主人类别：环境创设浏览次数：2447次
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促使幼儿创造力潜能开发释放的方法论研宄
内容提要：幼儿创造力潜能存在于主体之中，反映内在的本质属性，但是它不能够完全无条件地自主释放，需要适时适宜的外部“力量”，才能使其进发并自主发展。而这种“力量”不是来自于“全面的给予”和“机械的模仿”，而是来..
标签：幼儿创造力，潜能开发类别：社会性发展浏览次数：3116次
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例谈师幼互动的有效性及改进策略
我们知道，师幼互动是教育过程的核心部分，教与学的过程是否顺畅、有效，很大程度上取决于师幼互动的状况如何。
标签：幼儿园师幼互动,师幼互动有效性,教师教学方法类别：教学互动浏览次数：4234次