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小班幼儿个案分析
幼儿个案: 这是机关幼儿园小班的新生入园第一个月中,在教师的帮助下,渐渐摆脱“自我中心”的案例,在这里,只截取了一部分幼儿行为表现及教师的指导策略。 情况分析: 嘟嘟在班里年龄偏小,..
标签:小班,幼儿园,个案分析,自我中心类别:观察记录浏览次数:1751次
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幼儿园小班主题活动――《小兔乖乖》
幼儿园小班主题活动――《小兔乖乖》 说明:本作品由两个主题活动构成,现以主题一为例,介绍其中部分活动的开展过程。 主题一 可爱的小兔 活动一 双语故事表演《小兔乖乖》 目标: 1.初步了解故事主要内容,能对故..
标签:小班主题活动类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:2960次
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父母如何和孩子相处
父母把所有的一切,包括生命、财富、地位全部交给孩子,孩子终身都不一定会幸福。只有教会孩子如何做一个成功的人,教会孩子学会追求自己的目标,学会享受达到目标以后的幸福感和满足感。总而言之,培养孩子的德商和情商,哪怕孩子的智商低一点,孩子也会获得真正的幸福。
标签:幼儿园,父母,如何,幼儿,相处类别:家园互动浏览次数:3371次
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扬州幼儿园管理有了“操作手则”
教育得从娃娃抓起。而当前,幼儿园作为一级教育机构,没有统一的规范,没有细化的标准,幼儿园的教育教学、规范管理成了各家自行制订的内容,其中的问题和纠纷层出不穷。 新华报业网讯 (记者 陈洁文)教育得从娃娃抓起。而..
标签:幼儿园管理“操作手则”类别:新闻资讯浏览次数:1280次
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3-4岁教育重点
3岁孩子的主动幻觉生活会帮助他探索并理解关爱和对独立的渴望、抗议以及恐惧等许多复杂的情感。他不仅赋予自己不同的身份,而且经常也给无生命的物体赋予生命特性和情感。
标签:幼儿园教育,小班教育重点类别:教育理论浏览次数:3972次
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孩子发脾气宜疏不宜堵
大人都会任性、乱发脾气,何况是小孩。发脾气从发展学上来说是"合理"的,是成长中的一部分,没有或很少有孩子没有发过脾气。
标签:孩子发脾气,宜疏不宜堵类别:资源共享浏览次数:1110次
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个别化学习材料与孩子的自主发展
每每制作完孩子的个别化学习材料,许多教师都会发出“累趴了”“累成狗”的哀叹;每每观摩了优秀的个别化学习活动之后,许多教师又会发出“太巧妙了”“太精致了”的惊叹;每每观察了孩子的个别化学习材料操作之后,许多教师争相发出“太聪明了”“我也想不出”的赞叹……
标签:个别化学习材料,孩子自主发展类别:社会性发展浏览次数:1424次
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关于举办“《指南》背景下幼儿园体育活动设计与实施专题研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第020号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”的要求。科学合理的体育活动
标签:研习班,邀请函类别:新闻资讯浏览次数:4341次
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幼儿园小班主题活动――自然力量――美妙的声音
幼儿园小班主题活动――自然力量――美妙的声音 主题由来:在近两周的时间里,每当老师与幼儿一起进行音乐活动后,就会有许多的幼儿,争强着来到钢琴前,用自己的小手快速的触摸着琴键,在多数幼儿自由的敲击后,使之发出很难..
标签:小班主题活动类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:3597次
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杭州胜利幼儿园实战演习教孩子自我保护
这是一次在幼儿园进行的“演习”,内容是有一个“陌生人”在下午放学前来到幼儿园,准备接某个小朋友回家,因此将它定名为“诱拐”行动。 “演习”的重点是观察孩子们如何拒绝“陌生人”,能不能有效地“保护”自己。..
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