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大陆与台湾幼儿园教师专业标准比较及其启示
理想的教师专业标准应具有全面性、发展性、引导性、效用性。从结构与主要内容来看,大陆与台湾的幼儿园教师专业标准存在着广泛的契合性,都很重视教师对职业的理解和态度,都将幼儿的发展置于标准的核心,对教师的实践能力、核心素质提出了全面具体的要求,运用范围广。同时,两者也存在显著差异,如设计的理论依据不同、内容各有侧重,台湾的专业标准以实践性、操作性见长,对我们今后完善标准富有启发。
标签:台湾幼儿园,教师专业标准类别:队伍建设浏览次数:5576次
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浅谈重视游戏的教育价值,让游戏成为幼儿的基本活动
摘要:《纲要》中指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”我们必须充分认识、提升游戏对于幼儿成长与发展的
标签:游戏,教育价值,基本活动类别:区域游戏浏览次数:602次
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《指南》引领下的幼儿园音乐教育活动设计与实施
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中的艺术领域涵盖美术和音乐两方面内容。作为幼儿学习与发展的一个重要方面,音乐艺术在微观上有着自己与众不同的学习与发展目标,但是这些目标在宏观上更有着与《指南》完全一致的共同目标——以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为标准,以促进幼儿在体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
标签:《指南》,幼儿园音乐教育活动设计类别:课改纲要浏览次数:5133次
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不良习惯不容迁就(成群)
昨天早上,我跟往常一样接待孩子入园。马文浩小朋友也有妈妈领者来到幼儿园。刚进门,马文浩妈妈便对我说:“老师,今天中午我想把浩浩接回家吃午饭。”我说:“噢,是有什么事吗?”她支支吾吾地说:“噢……是有点事儿。”看..
标签:改掉孩子的不良习惯类别:幼儿教师随笔浏览次数:761次
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保育员手记――你学会洗手了吗? (陆秀妹)
“卷起袖,淋湿手,抹上肥皂,手心搓搓,手背搓搓,手指缝搓搓,手上泡泡冲干净,小手甩三下。”这是从小班的教室里传出来的歌声,原来小班小朋友在盥洗室开心的洗着手呢。他们边唱边认真的洗着手,小心翼翼的决不把水弄到自己..
标签:如何做好保育员工作类别:幼儿教师随笔浏览次数:2023次
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幼儿园中班科学活动:眼睛变魔术
设计意图 “眼睛是心灵的窗户”,从孩子呱呱坠地那一天起,他们就用好奇、搜索的眼睛,欣赏着妈妈的笑脸、可爱的布娃娃、悠悠的蓝天和五颜六色的玩具,这些都给孩子带来了无比愉悦
标签:幼儿园,中班,科学活动,眼睛,魔术类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1909次
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和谐师幼关系下教师与幼儿双赢成长的策略研究
一、 课题提出的背景与意义 1.课题提出的背景 本课题指向和谐师幼关系下教师专业化发展的不断成长以及幼儿身心健康的和谐成长。课题组基于在十一五“构建新型师幼关系促进教师专业化成长”课
标签:师幼关系,双赢成长,教师专业化成长类别:队伍建设浏览次数:928次
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幼儿园大班计算活动:认识超市购物箱
幼儿园大班计算活动:认识超市购物箱
标签:幼儿园,大班,计算活动,认识,超市,购物箱类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1458次
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玩中乐 学中玩
摘要:陶行知先生说解放孩子的大脑、双手、嘴巴、空间和时间,真正把自主权交给孩子。
标签:玩中乐,学中玩类别:区域游戏浏览次数:459次
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观察记录:百宝箱
瞧,小朋友的百宝箱作用还是挺大的吧。它就像孩子成长道路上的一个伙伴,默默的陪伴着孩子满满的长大!
标签:观察记录,百宝箱类别:观察记录浏览次数:1119次
