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幼儿教师教育随笔:不要热扼杀了孩子的积极性
小朋友在幼儿园上课的时候,虽然老师有和他们说过,有问题先举手,或者提问时不要急,但是每次课堂上,进入提问环节,老师话音刚落,有的小朋友早就举起高高的小手,有些甚至一边举手一边迫不及待地说我知道,我们班有好几个这
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走进生活,走近社会——《各行各业》主题教学有感
现在的社会日新月异,每时每刻都在发生不同的事情,由此也产生了不同行业,以及从事不同行业的人们。
标签:各行各业,主题教学,有感类别:教学反思浏览次数:1378次
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幼儿教师教学反思:我的连衣裙
前两天,去听了马老师的绘本课,于是,我写下了这篇教学反思。马老师选择的《我的连衣裙》这本有趣的绘本,深得孩子们的喜欢。绘本的绘画形式非常儿童化,主题又贴近幼儿的生活。通过阅读这本有趣的图画书,孩子们不仅感受
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幼儿发展评语撰写诀窍
当在每月底给每一位幼儿写发展评估语时,很多老师总会感觉没什么可写,甚至感觉每月写的话语都大同小异,还在心里嘀咕:只有一月孩子哪有这么多的发展与进步之处可写?因而,每月的幼儿发展评价语书写成了“大
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合理组织 利大于弊
关于幼儿是否应该参与竞赛的问题,答案是肯定的。随着幼儿年龄的增长,幼儿对竞赛中自己的表现越发在意,大多数幼儿乐于参加竞赛,并力图通过此类活动挑战、展示自己。适当的竞赛对幼儿社会性的发展、学习效率的提高和自我认识的完善起着重要的作用
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面对督导,你准备好了吗?
面对督导,首先会觉得会有很多工作要做,因为每件事情都觉得还没做到更好,生怕遗漏了什么,弄错了什么。因此很多事情自己会早早的罗列出来,以防不备,提前做个准备。
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资源共享:孩子顶嘴竟是好事
由于受千百年传统观念的影响,国人总觉得小孩子见识少、阅历浅、不成熟,不少家长不允许孩子与大人争辩,他们奉行“父母之命”的教义。
标签:资源共享,孩子顶嘴类别:资源共享浏览次数:1201次
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强化幼儿园教师的专业性
我认为,“喂药”事件的发生或多或少与人们对幼儿园教师专业特殊性的认识不足有关。幼儿园教师专业的特殊性是由其教育对象的特殊性所决定的。
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多交往让孩子的思维更活跃
记者:孩子间的游戏、活动还有什么更深的意义值得我们去挖掘吗?
标签:多交往,思维活跃类别:社会性发展浏览次数:219次
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提高小朋友自律意识的好方法!家长必读!
提起孩子“邋遢”的这话题,很多爸妈都感到非常伤脑筋,不知道该怎么办才好。每天看着满地的玩具,乱七八糟的床铺,就剩下一个头疼了!孩子通常都管不住自己,能管好自己的人也不是孩子。如果你想有一个轻松的育儿生活,不妨让
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