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幼儿园中班活动设计:使它们一样多(科学领域)
幼儿园中班活动设计:使它们一样多 有益的学习经验: 进一步理解7、8;8、9之间的数量关系。 准备: 贴绒卡片:苹果7只、梨8个、香蕉9支,7-9的数卡一套。 活动与指导: 1.请两组幼儿(分别为7、8个)上..
标签:中班活动设计类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2987次
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幼儿教师教育随笔――思祺摔倒以后
幼儿教师教育随笔――思祺摔倒以后 今天,思祺不小心摔倒了。没想到,天祺等几个小朋友却哈哈大笑着跑过去压在思祺身上。旁边的孩子见状也纷纷效仿。我赶紧走过去,把压在最下面的思祺扶起来。本想向天祺等压在别人身..
标签:幼儿教师教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:2388次
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如何在“六一”活动前后对家长进行有效问卷调查工作
幼儿园 六一 活动中 家长的 工作
标签:“六一”活动,家长问卷调查工作类别:幼儿教师随笔浏览次数:2127次
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用“三步阅读法”读《小步走路》
《小步走路》是一本看似简单却寓意丰富的绘本,描写了一个富有哲理的童话故事。三只鸭子迷路了,年龄最小的鸭子一会儿吵着要找妈妈,一会儿说它的脚好酸,聪明的鸭大哥教它“一小步、一小步地走”,鸭二哥还给它取个名字叫“小步”。在哥哥们的鼓励下,“小步”时快时慢地埋头走路,有时走累了,它又赖在原地不想动,哥哥们总是耐心地提醒它“一小步、一小步地走”。最后,“小步”终于第一个走到家,回到了妈妈的身边。
标签:幼儿园语言教育,三步阅读法,小步走路类别:教学互动浏览次数:1344次
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保教质量评价机制有效运作的实践研究
我园在近十多年来的课程改革中,以“关注并满足儿童发展需要”为指导思想,进行了课程园本化建设的实践,努力探索“价值导向明确、内容框架完善、实践操作可行、实施效果可测”的“思优”系列课程。
标签:保教质量,评价机制类别:管理策略浏览次数:3092次
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幼儿园托班语言活动教案――找妈妈
名称一:吃饱了 目标: 了解常见动物的叫声 准备:儿歌卡人手一份 过程: 1.师生阅读《吃饱了》。 2.教师边朗读边指点图片。 3.幼儿看图书学习儿歌。 4.模仿小动物的叫声和动作。 5.讲讲..
标签:托班语言教案,儿歌类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1862次
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统筹各类园所管理 形成多元办园格局
海淀区是北京市科技和文化教育大区,是中关村国家自主创新示范区核心区,区内聚集了众多知名的大专院校、科研院所,智力资源密集。
标签:园所管理,多元办园格局类别:管理策略浏览次数:1419次
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一次成功的全园性“家长沙龙”
我园自成立园级家委会以来,每学期定期召开家委会主任会议,针对家长关心的话题、家园合作、幼儿园的保教工作、重大活动进行商议,大家民主讨论,根据实际情况提出解决的方案。
标签:幼儿园家园共育,全园性家长沙龙类别:家园互动浏览次数:1422次
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幼儿园大班社会领域:勇气
设计意图:美国插画作家伯纳德•韦伯创作的绘本《勇气》,语言精炼、琅琅上口,画面鲜活、风趣幽默。细读后发现,绘本的每一页都深刻地揭示了生活的真谛,让大家明白生活中的勇气是多种多样的,它包含勇敢、坚持、积极主动、忍耐等品质,每个人都值得拥有并尝试突破。
标签:幼儿园大班,社会领域,勇气类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:4710次
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语言活动设计――曲里拐弯
活动目标: 1、通过盘曲弯绕的大蛇与孩子嬉戏的情景,引发丰富生动的想象。 2、想象的过程中,对大蛇的身体弯曲易变的造型产生兴趣。 活动准备: 1、挂图第13号。 2、幼儿活动材料第三册第21-24页,..
标签:语言活动设计――曲里拐弯类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1593次
