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毛巾转转转 快乐无极限——大班户外低结构材料“毛巾”的开发与使用
材料名称 毛巾 使用目标 寻找、开发、投放低成本、易收集、活动功能灵活多样的低结构材料是当今户外活动发展的趋势。我园教师本着“低结构材料来源生活”“低结构材料的延续性、层次性”“低结构材料运用的适时性”“赋予低结构材料的游戏性”等原则，
标签：户外低结构材料,毛巾开发与使用类别：健康教育浏览次数：316次
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幼儿园中班科学教案：吃不完怎么办
幼儿园中班科学活动教案：吃不完怎么办
标签：幼儿园中班,科学教案,吃不完怎么办类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1594次
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幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思
幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思
标签：幼儿园教师,教育教学,工作价值,反思类别：教学反思浏览次数：1242次
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幼儿园珠心算教案：“魔王迷宫”
幼儿园珠心算教案：“魔王迷宫”
标签：幼儿园珠心算教案,魔王迷宫类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1019次
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“乐”（王娟娟）
教育活动是实现教育目标的手段，而选择什么样的教育活动，如何选择与组织，将极大地影响幼儿的兴趣与教育效果，从而影响到幼儿的最终发展。根据幼儿的年龄特点，采用游戏、参观、娱乐、采访等形式幼儿充分活动，如数学活动，对..
标签：选择教育活动的重要性类别：幼儿教师随笔浏览次数：626次
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教育随笔：走个大圆圈
教育随笔：走个大圆圈
标签：幼儿园,教育随笔,大圆圈类别：幼儿教师随笔浏览次数：674次
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教师文案教育反思：送给朋友的礼物
《指南》艺术篇中提到：丰富幼儿的想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。对于美，孩子们的理解与我们成人的理解肯定不太相同，在他们的世界里，喜欢关注一些细小、零碎，甚至杂乱的
标签：教师文案,教育反思类别：教学反思浏览次数：101次
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奥尔夫音乐智能教育
音乐教育是孩子各项教育中的重要环节，能够协调身心发育，加速智能成长。
标签：奥尔夫,音乐,智能教育类别：奥尔夫浏览次数：1518次
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幼儿教师教育随笔：让爱伴随他们成长
一次在和其他班级老师闲聊时，那个班级的李老师谈起自己班里的孩子状况，说某某孩子太调皮，又说某某孩子太老实，有点孤僻不爱说话，她的搭班老师说道：“调皮的孩子们看好就行了，孤僻不爱说话是孩子就不要管他，反正他也不会
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：287次
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适应期教师职后培训的“诊研”模式
适应期教师是指教龄为3～5年的教师(姜勇、阎水金，2006)。这一阶段的教师在教学上克服了新手期的种种不适应，在班级日常业务与管理上逐渐达到基本熟练的状态。
标签：适应期教师,职后培训类别：队伍建设浏览次数：973次