搜索一下管理公平性的思考和实践，共有40896条结果
-
如何把握幼儿教育的随机性
幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程，既要注重综合性、趣味性、活动性，又要寓教育于生活、游戏之中。
标签：幼儿教育,随机性类别：教学互动浏览次数：1451次
-
保育员各环节操作规范细则
保育员各环节操作规范细则为了深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，增强幼儿园一日活动的科学性，尊重幼儿人格与权利，尊重发展规律，关注个别差异，保教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，
标签：保育员,操作规范细则类别：管理策略浏览次数：590次
-
资源共享：女儿的圣诞节
对于圣诞节，有的家长会直接告诉孩子：“没有圣诞老人，礼物都是爸爸妈妈送的。”我却喜欢用心地和女儿一起过圣诞节，并享受其中的点点滴滴，是因为我看到并喜欢尹建莉老师的阐述——
标签：资源共享,女儿的圣诞节类别：资源共享浏览次数：915次
-
幼儿园大班主题活动：春来野菜香
活动目标1、与家长亲自去找、挖野菜，认识几种常见野菜，了解其名称、外形特征、用途，体验与父母共同劳动的兴趣，增进亲子感情。
标签：幼儿园大班,主题活动,春来野菜香类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1201次
-
童话故事：时钟努努和比比
童话故事：时钟努努和比比
标签：童话故事,时钟,努努,比比类别：幼儿文学欣赏浏览次数：618次
-
未富先老的大国和未老先衰的少年
经济在经过几轮高速增长后渐趋平稳，诸多社会问题逐渐求解治理之道，奥运金牌榜高居第二位，再加上基于历史传统的人文自豪感―――无疑，种种朝气的感染之下，种种辉煌的按摩之下，国人的大国感觉越来越强烈。 大国确实是大国..
标签：未老先衰的少年类别：新闻资讯浏览次数：729次
-
案例：沟通交流，拉近彼此距离
小悦在大家看来是一个比较特殊的孩子，尽管“学习”方面很不错，比如在画画、写书法等涉及具体事情上做得要比一般孩子好很多，但这些优异表现需要在其“心情好”的情况下才能得以实现，否则他就会乱发一通脾气，任凭你怎样劝说都无法使其参与到活动中来。尤其是在小班刚入园时，每当午睡时他就一个人躲到图书角或者角落里不出来……。
标签：案例,沟通,交流,拉近,彼此,距离类别：观察记录浏览次数：793次
-
幼儿园教育随笔：我喜欢听你自己和我说
幼儿园教育随笔：我喜欢听你自己和我说
标签：幼儿园,教育随笔,喜欢,自己类别：幼儿教师随笔浏览次数：746次
-
幼儿园大班社会活动：我们一起包粽子
幼儿园大班社会活动：我们一起包粽子
标签：幼儿园,大班,社会活动,我们,一起,包粽子类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2977次
-
幼儿园小班美术教案：多变的颜色
设计意图 孩子们对色彩的"喜好"显而易见，他们往往惊叹于色彩的 奇妙变化，沉浸于用色彩创意的无穷乐趣。课中，通过有趣的"魔术"，使孩子了解利用三原色可以搭配出多种颜
标签：小班教案,美术教案类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：1173次