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农村学前教育要远离“小学化”
农村幼儿教育堪忧
标签:农村,幼儿教育类别:新闻资讯浏览次数:1628次
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幼儿园大班健康活动:我们的生命
幼儿园大班健康活动:我们的生命
标签:幼儿园,大班,健康活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1252次
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幼儿园教师读书笔记:《学前课程与快乐童年》
读《学前课程与快乐童年》有感 童年是一个人在成长过程中最完美的岁月,也许长大以后他不会记得童年发生的事情,哪怕仅仅只是其中的一件都可能不会记得,但是童年的生活、生长经历都会影响他未来的认知、情感、思维方式。在现代一个高负荷的信息时代,拥有一个快乐的童年是孩子们所渴望的,是家长、社会应当给与的,是一名合格的老师应当配合的。
标签:读书笔记,学前课程,快乐童年类别:党团文案浏览次数:151次
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队伍建设:一课多上的教研方式促师幼共同进步
队伍建设:一课多上的教研方式促师幼共同进步 本学期,我们根据教师在工作中的实际问题,开展了有针对性的教研活动。即:一课多上的方式,组织实施活动。 加强理论学习,提升教师的理念。要想使每个孩子都能在..
标签:队伍建设类别:队伍建设浏览次数:1538次
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幼儿园户外游戏环境规则
对于幼小的孩子来讲,户外总是充满了诱惑和刺激,因为户外活动空间广阔,意味着更多的自由和快乐。户外游戏是幼儿生活中不可或缺的重要内容,在我们国家也明确规定,幼儿园的幼儿每天户外活动时间不能低于2个
标签:幼儿园,户外游戏,环境,规则类别:环境创设浏览次数:6477次
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幼儿园园本教研:斑斓的游戏世界——16课时“主题式课程推进”研究
孩子的世界奇幻而美妙,在童年的岁月里我们应该给予他们一个斑斓的游戏世界。游戏是幼儿的主要活动,也是孩子最喜爱的活动。它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。孩子们在游戏中学习,情绪始终是愉快的,没有任何负担和压力,注意力也很集中;他们在游戏中激情地感受快乐。
标签:园本教研主题式课程推进类别:园本教研浏览次数:733次
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转园,如何轻松面对
幼儿入园后,家长往往会因为一些原因给孩子转园,比如,搬家、工作调动等客观原因;或是因为对幼儿园不满意、孩子不适应等主观原因。转园,意味着孩子要离开他熟悉的环境和老师,重新适应新的环境和人;也有一些没有转园
标签:转园,应对方法,类别:家园互动浏览次数:1364次
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述职报告
幼儿教师述职报告 当“非典”的阴霾渐渐散去,学期工作又将结束。花开花落,日月如梭,转眼三年时光匆匆而过,虽默默无闻,仍在人生旅途上留下一串深深浅浅的足迹。在此,谨向区考评组领导及全园教职工作如下汇报: 一、思想..
标签:幼儿教师术职报告类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:2042次
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幼儿园管理策略:我所期望的
从1998年参加工作至今已l3年,从小学教师转变为幼儿园教师也将近5年。这5年,是我市学前教育繁荣发展的时期,教育局也非常重视幼儿教师素质的提高。
标签:期望类别:管理策略浏览次数:2432次
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幼儿教师教育随笔:2015,换个角度看儿童——一个被孤立幼儿的“重生记”
“老师,军军抓我!”“老师,军军把我推到地上了!”每天都有小朋友来向老师告状,“军军……”并且以各种理由拒绝道歉。
标签:幼儿教师,教育随笔,,孤立幼儿重生记类别:幼儿教师随笔浏览次数:1485次
