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图画书和幼儿数学教育
优秀的图画书确实拓宽了幼儿数学教育的选材范围,为教师创设生活化的数学情境、提高数学活动的趣味性提供了另一种可能,但它只是数学活动素材中的极小部分,不能替代幼儿真实的生活情境,教师仍需要更多地关注幼儿的日常生活,让数学知识在幼儿的真实生活中得以迁移应用,解决幼儿真实生活中的问题,让幼儿对数学更感兴趣,学得更主动,用得更灵活。
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幼儿园大班美术教案:雪山风景
幼儿园 大班 美术教案 雪山风景
标签:幼儿园,大班,美术教案,雪山风景类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:4387次
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对集体教育活动中“流行用语”的冷思考
随着人本主义教育思想的回归和教师理念的提升,幼儿教育越来越重视幼儿在活动中的主体地位,课堂中出现了很多的“流行用语”。这些“流行用语”充满了爱意与关怀、平等与尊重、期待与激励,营造了一种生动、活泼、和谐的教学氛围,让课堂焕发出活力。
标签:集体教育活动,流行用语类别:教学反思浏览次数:1651次
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幼儿教师教育随笔:她也咬我了
幼儿教师教育随笔:她也咬我了
标签:幼儿教师,教育随笔,她,咬我了类别:幼儿教师随笔浏览次数:824次
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幼儿教师教育随笔:麦田守望者
童心犹如一片等待丰收的麦田,而我们就犹如那位捋须期盼的老农。在播种的季节里,我们把希望的种子种在梦想的麦田里,满怀憧憬地辛勤耕耘、精心培育。
标签:幼儿教师,教育随笔,麦田守望者类别:幼儿教师随笔浏览次数:2354次
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幼儿教师教育随笔:懂你
轲轲上小班不久,我们就发现他比较特别。
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幼儿教师教育随笔:墨墨的建筑梦
墨墨是中班的一个男孩子,平时喜欢安静地游戏。
标签:幼儿教师,教育随笔,建筑梦类别:幼儿教师随笔浏览次数:549次
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幼儿教师教育随笔:面对孩子,要求不能太高
我所带班里的赵小朋友,是个班里比较小的一个孩子。记得刚来幼儿园的第一天,他对教室里的东西具有浓厚的兴趣,不时地这走走,那看看,一刻也停不下来,更不要说安静地做在椅子上乖乖上课了。
标签:幼儿教师,教育随笔,要求太高类别:幼儿教师随笔浏览次数:472次
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幼儿教师教育随笔:注意多多夸奖孩子
每个幼儿园都有很多的孩子,他们分别来自不同的班级,年龄不同,爱好不同,自然性格也是各有不同!就好比我们班,整个班里有三十几个小朋友,有的小朋友聪明乖巧,有的小朋友调皮淘气,有的小朋友
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幼儿教师教育随笔:用微笑照亮孩子
高尔基说过:“只有爱孩子的人,才能教育好孩子”。教师是爱的使者,因为“爱”,学生的成就和幸福成为了自己的收获;因为“爱”,昔日的学生成为了这天的朋友。
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