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一日规范化管理:优化幼儿园户外体育活动
体育活动因内容的多种多样,又不局限于形式而深受孩子们的喜爱。济南铁路老屯幼儿园户外活动场地1600平方米,是一个开阔的空间,在户外,孩子们自然的玩,自然的成长,自然地获得各方面的发展。在当今家庭育儿方式上存
标签:规范化管理,户外,体育活动类别:管理策略浏览次数:864次
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饲养和管理方法
自然角饲养和管理动物的方法
标签:自然角饲养,自然角动物类别:动物世界浏览次数:5946次
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教子的“中心”和“基本点”
教子的“中心”和“基本点”
标签:教子,中心,基本点类别:资源共享浏览次数:563次
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老师,请用智慧选择心态
当孩子淘气时 每个孩子都有不同的个性,这就是所谓的个体差异。班里总会有这么几位孩子,调皮任性,每天捣蛋的就是这几位,每天让老师“头疼”的也是这几位。这个时候,你是怎么应对的?是选择简单粗暴的方式,再不
标签:心态,幸福类别:幼儿教师随笔浏览次数:1190次
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幼儿园教育叙事:一一牌搅拌机
幼儿园教育叙事:一一牌搅拌机
标签:幼儿园教育叙事,一一牌搅拌机类别:幼儿教师随笔浏览次数:1055次
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让爱走在教育的前头
教育应该让学生感到温暖,温暖的教育应该是爱的教育;让爱走在教育的前头,教育才是有魅力的。 爱的教育是一个古老的话题,却又是一个很破解很难实现的永恒话题。不过,我们会坚持不懈地追求。 一、爱,
标签:师爱,母爱,传统文化类别:园长研修浏览次数:547次
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幼儿园教师教育随笔:今天我是“木乃伊”
幼儿园教师教育随笔:今天我是“木乃伊”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,今天,木乃伊类别:幼儿教师随笔浏览次数:938次
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叙事案例:卡片不乱放
背景: 《纲要》指出:“提供丰富的可操作材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件”。《幼儿思维游戏特色课程》是一种以幼儿个体操作性学习为主要方式的课程,通过游戏的形式完成。我们在开展思维..
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教育叙事:由“奶奶就是那个圈儿”想开去
在教师的引导下,孩子们不乏新奇的构思,可是真正动手画时,不是画得面目全非,就是因不会画而放弃。为什么会出现这样的情况呢?
标签:教育叙事,奶奶,,想开去类别:幼儿教师随笔浏览次数:635次
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幼儿园中班手工活动:有趣的纸盒
幼儿教师手工制作:纸盒玩法多 每个家庭都有各种废弃印纸盒,把它们搜集起来稍作加工,就能成为孩子们的新玩具。 1、大鞋。 在纸盒一端6厘米处穿两个洞(两洞间距10厘米),取15厘米长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定..
标签:中班手工,纸盒类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:4188次
