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幼儿园中班健康活动:小鸭的圈
设计意图: 橡胶圈是周边橡胶厂废弃的一种材料,它不但取材方便,而且有圆润、可塑性强的特点,可纳为幼儿的体育器械。
标签:幼儿园中班,健康活动,小鸭的圈类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1948次
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幼儿从消极情绪向积极情绪转变的教学案例
一、主题: 情绪对儿童的认知发展、个性形成等起着重要的作用。幼小的儿童常常处于激动的情绪状态,在高度激动的情绪状态时,他们完全不能控制自己,大哭大闹,大喊大叫,短时间内无法平静。
标签:消极情绪,积极情绪,教学案例类别:社会性发展浏览次数:241次
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用智慧点亮智慧——谈我园教研管理的创新做法
如果一个人的智慧是一滴水,那集体的智慧就是宽阔的海洋。我园在教研管理中,重视用智慧点亮智慧,从而让我园的教研活动变得更精彩和富有实效。
标签:幼儿园园本教研,教研管理,创新做法类别:园本教研浏览次数:1502次
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透过亲子游戏看家长教养意识
家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。俗话说“一岁看大,三岁看老”,正说明了家庭教育在一定程度上会直接影响到孩子的一生。家长的教养方式,对孩子的性格、道德品质、社会适应能力的形成和发展有着极为深刻和长远的影响。
标签:亲子游戏,看家长,教养意识类别:家园互动浏览次数:995次
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数学活动――谁轻谁重(彭爱云)
活动名称:谁轻谁重 活动目标: 1、比较2―3样物体的轻重。 2、感受物体的轻重关系。 活动准备: 1、自制天平一个。 2、幼儿操作用的不同大小、颜色的塑料图形片若干,与图形片一样大小、形状的橡皮泥若干。 活动..
标签:数学活动――谁轻谁重类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1253次
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幼儿园大班科学教案:大气压力在哪里
大班科学教案:《淘气堡的奥秘》——大气压力在哪里
标签:幼儿园,大班科学教案,大气压力类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4191次
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园长与教师的沟通,让幼儿园更和诸
批评也是一种沟通,是让教师知道你对他们的做法不赞成,或明白自己的做法不利于工作的开展。但在一般情况下,批评会给教师造成很大的心理压力或负担。沟通是手段,认同才是目的。
标签:幼儿园,园长,教师,沟通,更和诸类别:管理策略浏览次数:2887次
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孩子见了人不愿打招呼
孩子见了人不愿打招呼,原因大致有三种:一是因为羞怯;二是不懂得见了人要打招呼是礼貌行为;三是可能受过人为的惊吓,不愿意和人打招呼。纠正这一现象的方法如下:1、三岁以上的孩子已经具备了一定的辨别性别、辨别年龄的能
标签:礼貌,过年,打招呼类别:教育理念浏览次数:5470次
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幼儿园以管理理念为支撑提升幼儿教学质量
标签:管理理念,教学质量,幼儿教学类别:管理策略浏览次数:962次
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你该给孩子什么样的学前教育?
“3岁看大,7岁看老”这句中国谚语跟西方现代心理学的理论类似,都认为儿童的早期心理特点和性格是长大后的心理与个性形象的雏形,幼年时期的经历将影响人的一生。 如今,越来越多的家长意识到学前教育对孩子今后
标签:幼年时期,早期教育,幼儿能力类别:园长研修浏览次数:425次