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区域活动与主题教育融合的有效策略
区域活动是幼儿在一定的游戏环境中，根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自由交流、积极主动的活动过程。
标签：区域活动,主题教育,有效策略类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：5032次
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幼儿园大班健康教案：《别踩湿鞋》
活动目标： 1、增强幼儿的集体荣誉感，培养幼儿愉快的情绪及遵守游戏规则的习惯。 2、提高幼儿平衡能力及动作的灵敏性。 3、进一步练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替往前走。 活动准备： 长30厘米、宽20厘米的..
标签：幼儿园大班健康教案类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1720次
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幼儿园教案：歌曲《拉拉钩》
幼儿园教案：歌曲《拉拉钩》
标签：幼儿园教案,拉拉钩类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：6037次
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如何利用亲子活动化解宝宝分离焦虑
分离焦虑症是学龄前儿童因为与亲密的抚养者分离而产生的不安情绪和行为，它是一种情绪障碍。两三岁的宝宝第一次离开自己熟悉的环境和亲人，独自处于一个完全陌生的环境，很容易出现分离焦虑。如果不对此加以引导，将给孩子的生理和心理造成很坏的影响。
标签：亲子活动,化解,宝宝,分离焦虑类别：入园准备浏览次数：1377次
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告诉你怎样让自己在工作中获得幸福感
第1招：按部就班地行动事业成功的人往往耐得住寂寞，在那些看似程式化的进程当中寻找到快乐，他们是善于自我控制的人，可以让时间听从自己的安排。其 实，对于我们每一个人来说，每当遇到那些不情愿做又不得不做的事情时，
标签：工作方法,幸福感,心态类别：队伍建设浏览次数：1523次
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在跨班话动中发展幼儿交往能力的实践与思考
在现代幼儿教育体系中，幼儿人际环境被视为影响幼儿社会性发展的重要因素之一。幼儿园人际环境是由幼儿园内所有成员之间的各种行为往来所构成的关系状况，①主要包括师幼关系和同伴关系。
标签：跨班话动,幼儿交往能力,实践与思考类别：社会性发展浏览次数：1377次
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入园前的“闯关”助跑
让孩子调试到到最佳心理状态： 自豪：我已经长大了，所以我要上幼儿园了！ 向往：幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心啦！ 熟悉：我知道幼儿园是什么样子，做什么事情，妈妈都告诉过我。 安心：爸..
标签： 类别：入园准备浏览次数：1300次
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提升家长与幼师的关系8要领
孩子上幼儿园了，家人多半会担心孩子能否适应幼儿园的生活，所以不停向老师打听孩子在幼儿园的情况。可是，有时候您又不免担心起来，因为感觉家人与老师的关系变得有些紧张，这样会影响老师对孩子的态度吗？而如何处理好亲
标签：类别：家园互动浏览次数：3018次
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幼儿园中班新年教案――新年心愿树
幼儿园中班新年教案――新年心愿树 一、设计思路： 近期我们班正在进行“迎新年”的主题活动。一次无意中，听到一个小朋友在说：“今年过年的时候，我希望得到奥特曼的书。”一旁的小朋友听到后，也说了一句：“过年时，我希..
标签：中班新年教案,新年心愿树类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：14563次
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幼儿园管理五大技巧
摘要：如何强化幼儿园的管理是非常重要的。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。本文通过五个方面的管理技巧对孩子们生活活动中合作能力培养的指导效果是
标签：幼儿园管理,管理技巧,五大技巧类别：管理策略浏览次数：1023次