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教育随笔:小小树叶,玩味无限
教育随笔:小小树叶,玩味无限
标签:教育随笔,树叶,玩味,无限类别:幼儿教师随笔浏览次数:716次
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评价的“尺子”和“镜子”效应
教师对待质量评价的态度的改变,很大程度上是受到了园长评价观念的影响。园长的评价方式由“管”变为“促”,有助于教师及时发现工作中的问题,不断改进、优化自己的教育行为。在这一过程中,园长也就成了支持和鼓励教师提高保教质量的促进者。
标签:幼儿园,评价,尺子,镜子,应类别:管理策略浏览次数:1475次
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幼儿园园长管理理念的转变
当前,新课改牵动着无数颗关注的心,课改已成为大家讨论的热门话题。作为一名园长,要在改革的浪潮中把握时代脉搏,让幼儿园始终处于不断向上的发展态势,感悟到园长的管理理念、思维方式和行为方法,
标签:幼儿园园长,管理理念类别:管理策略浏览次数:845次
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幼儿园“研究型教师群体”创建的策略
研究型群体被当代管理大师们誉为21世纪的新型组织模式。幼儿园研究型群体的主体是教师,造就一个学习型、研究型、创造型的教师团体,是形成21世纪研究型幼儿园的重要硬件。
标签:幼儿园,研究型,教师群体,创建,策略类别:队伍建设浏览次数:1090次
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幼儿教师教育随笔:一张照片好处多
小班孩子人园已有4个多月,孩子们十分喜欢玩角色游戏,尝试与同伴交往,一起做一些喜欢的角色行为,将生活中的经验再现在游戏中。
标签:幼儿教师,教育随笔,张照片好处多类别:幼儿教师随笔浏览次数:1248次
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将观课议课变成有目的的研讨活动
园长要深入课堂了解最前沿的教育教学现状,观察教师的生命样态,把握教育改革命脉,已成为业界的共识。可是因为工作繁琐,时间有限,更主要是思想松懈,时常可以见到园长一无所知地走进课堂,心不在焉地观察课堂,毫无针对地评价教师,导致观课议课流于形式,甚至扰乱正常教学或影响老师。
标签:幼儿园园本教研,幼儿园观课议课,研讨活动类别:园本教研浏览次数:1728次
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如何以人为本实现幼儿园管理需做哪些方面
标签:以人为本,幼儿园管理,幼儿园人才类别:管理策略浏览次数:894次
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从“差异就是资源”看民办学前教育的管理
教育体制和教育结构多元化的发展背景,导致教育的个性化和教育消费的多元化需求愈益凸显,这为民办教育发展提供了良好的机遇,也带来全新的挑战。
标签:差异,资源,民办学前教育,管理类别:民办教育浏览次数:1232次
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成功经营幼儿园的三种心态——我相信,我看见
园长们经常感觉到很忙、很累、很难!大家看看“忙”是怎么写的? 左边是竖心“忄”,右边是“亡”。什么意思?“心死了。” 哀莫不过心死!多可怕! 俗说:朝闻道,夕死可矣!你闻道了吗?
标签:园长,办园思路,办园心态类别:管理策略浏览次数:1059次
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根之教育
九峰幼儿园位于宁波市北仑区霞浦街道,是浙江省一级、宁波市五星级幼儿园,是宁波市非物质文化遗产——儿童民间游戏的传承基地。
标签:根之教育类别:园务工作浏览次数:747次