浅谈儿童手指游戏的开发价值及运用

“幼儿的智慧出在手指尖上。”苏霍姆林斯基这句经典之语高度概括了儿童教育的思想内涵。动手即动脑，手脑并用能促进幼儿心智发育。

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把幼儿园日常生活活动作为教育手段加以利用

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保障待遇、提升素质打造优良的农村幼儿教师队伍

  近几年来山东省莱芜市凤城办事处党委政府非常重视学前教育工作，一直把提高幼儿教师待遇，加灶幼儿教师队伍管理与培训工作作为幼教管理工作的重点来抓，使教师队伍素质得到全面提升。已有3名教师被评为省市级

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教师应如何指导幼儿游戏(王海红)

1、把握好指导的度。 “科学，合理地安排和组织一日活动”时，“教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合”，就是要求教师灵活的根据不同的现象，不同对象采取不同的指导艺术。如果以直接指导（间接指导）和被动（主动）两..

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园本教研：游戏化体育课的组织与管理

一、游戏化体育课的意义 　　游戏化体育课是指根据幼儿的年龄特点及身心发展水平

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音乐教育中要给幼儿一些反应时间

目前，在幼儿园音乐课程的实践中，有些教师认为上音乐课把该教的都教给幼儿就算完成了自己的教学任务，根本不考虑教育对象不仅仅是一个幼儿，还是一个需要时间去理解、感受和体验的有丰富精神需求的“人”。

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幼儿园大班科学活动：放大镜

设计思路 放大镜是生活中常见的用品，是科学探索活动中不可或缺的基本工具。如果以“放大镜”开展一个探索活动，可以“放大”的是什么呢?这是我在设计之初聚焦的问题。

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资源贡享：妈妈，你今天鼓励了我!

儿子5岁半，学钢琴2个多月了。虽然学琴是一件比较枯燥的事情，但所幸儿子一直保持着浓郁的学习兴趣，从未流露出要放弃的念头。

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大班美术活动教案：爱心彩虹

幼儿园大班美术教案：爱心彩虹 目标　　1.用绘画表现自己与老人的情感联系，进一步产生关心、帮助老人的意愿。　　2.向老人赠送自己的作品，体验爱心交流的快乐。　　准备　　油画棒、白纸。　　过程　　一、说一说。　　..

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教研活动中主持人的行为策略

园本教研是帮助教师解决实际教学问题，促进教师专业提高和幼儿园教育质量改善的重要途径。教研活动主体是教师，但教研活动成败与活动主持人的行为密切相关。

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