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浅谈21世纪教师应具备的素质
我们已经听见了21世纪的脚步声,随着时代的进步和发展,我们进入了改革开放的最关键的攻坚阶段,教育体制,教育思路的根本变革时代已经到来。由“应试教育”转变为“素质教育”的话题。教育界已经议论了多年,然而现在已经到..
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聋哑儿童独创新哑语有助于揭开语言形成秘密
近期,北京、河南等地幼儿园连续发生两起重大意外伤害事故,幼儿伤亡惨重,引起社会各界的广泛关注。日前,教育部有关部门负责人就幼儿园安全工作的有关问题接受了记者的采访。 问:目前国家对幼儿园的安全工作是否有明确的..
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幼儿园中班社会优质课教案--我和你们一起玩(优质课)
一、活动背景: 随着幼儿年龄的增长,中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要;但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往,常为一些小事发生纠纷。究其原因,幼儿不能大胆表达自己的愿望,不会用恰当的语言进行合作交往。..
标签:中班社会教案,我和你们一起玩,优质课类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:11014次
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宝宝入园,家长心疼——消除焦虑篇 分离焦虑7大类型全攻略
分离焦虑是孩子们在人生旅途上感受到的最大的一次挫折,心理、生理都将面临巨大的挑战,而作为家长。这时,必须勇敢、冷静、正确地面对孩子的分离焦虑,与幼儿园老师积极合作,尽可能用最短的时间帮助孩子们平稳度过分离焦虑期,尽快融入幼儿园愉快的生活。
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大班幼儿毕业与入学指导策略
随着孩子年龄的增长,幼儿园大班的孩子就要进入小学,这对于幼儿来说是人生发展中一个重大的转折点。教育家指出,儿童心理发展既有阶段性又有连续性。阶段性指不同阶段心理有不同特点。连续性指儿童心理发展的新特点是在原有特..
标签:毕业,入学,指导策略类别:幼小衔接浏览次数:1452次
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大班艺术活动:春天里来
活动来源: 歌曲《春天里来》改编自老电影《马路天使》的主题歌《春天里》。整首歌曲轻松欢快,表现出春意盎然的美景,适合大班幼儿演唱。 目标: 1.感受歌曲欢快活泼的情绪,初步学唱歌曲。 2.学习借助图谱来理解、记..
标签:春天类别:园长研修浏览次数:483次
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幼儿教师随笔:幼儿入园沟通小方法
早上入园接待幼儿××(一般叫孩子的小名)早上好(热情),老师都想你了,今天你来得这么早,是想我了吗?让老师抱一下(接过来家长手上的东西,教师蹲下,拥抱孩子),快跟妈妈(爸爸、爷爷、奶奶等)再见今天你怎么这么漂亮
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浅谈感恩教育
关于感恩,人们最普遍的观点认为感恩是具有积极意义的,感恩可以让一个人更加充满爱心、充满信心地生活,用爱的眼光看一切,感恩可以让教育人性化。 马克思曾经说过,假定人就是人,而人和世界的关系是一种合乎人的本性的关系..
标签:感恩教育类别:社会性发展浏览次数:2583次
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浅谈幼小衔接的途径与方法
内容提要:《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园与小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究,以求解决相关问题,帮助幼儿达到..
标签:幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:1784次
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行为习惯教案――大公鸡和漏嘴巴
活动目标: 1、教育幼儿吃饭要专心,进餐时不随便讲话,养成良好的卫生饮食习惯。 2、让幼儿理解故事内容,知道漏嘴巴是坏习惯。 活动准备: 手偶:大鸡、小弟弟、老奶奶 活动建议: 1、教师出示大公..
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