搜索一下如何利用无意注意进行教学，共有32260条结果
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幼儿园户外环境：教学楼
幼儿园户外环境：教学楼
标签：户外环境,教学楼类别：户外环境浏览次数：7035次
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幼儿园户外环境：教学楼3
幼儿园户外环境：教学楼3 编辑：iris
标签：户外环境,教学楼类别：户外环境浏览次数：2084次
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幼儿园户外环境：教学楼2
幼儿园户外环境：教学楼2
标签：户外环境,教学楼类别：户外环境浏览次数：1592次
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幼儿园户外环境：教学楼4
幼儿园户外环境：教学楼4 编辑：iris
标签：户外环境,教学楼类别：户外环境浏览次数：2335次
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幼儿园户外环境：教学楼6
幼儿园户外环境：教学楼6 编辑：iris
标签：户外环境,教学楼,环境布置类别：户外环境浏览次数：2388次
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幼儿园大班数学活动：认识数字1-2
教学目标： 1、使学生认识1-2； 2、理解它们表示的数量； 3、会用手指头表示1-2； 4、会写1和2；
标签：幼儿园学前班,数学活动,认识数字1-2类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1349次
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在游戏中培养大班劲儿的合作意识
当今社会孩子已成为家庭的核心、家中的“小太阳”或“小皇帝”。这使孩子无形中养成了唯我独尊、自私霸道等不良行为习惯。
标签：游戏活动,大班劲儿,合作意识类别：社会性发展浏览次数：583次
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幼儿园小班亲子活动:我的圆宝宝
幼儿园小班亲子活动:我的圆宝宝
标签：幼儿园,亲子,圆宝宝类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：1589次
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学前教育有必要办＂重点班＂吗?
光明日报消息：学前教育有必要办＂重点班＂吗?――浙江省温州市区一些幼儿园的做法遭质疑 最近,浙江省温州市区的一些家长刚刚煞费苦心将孩子送进幼儿园,新的烦恼又接踵而至 到底要不要掏更多的钱让孩子进幼儿园的“重点..
标签：学前教育重点班问题类别：新闻资讯浏览次数：1165次
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幼儿教师教育随笔：都是“五角星”惹的祸
这学期新带一个大班。古灵精怪的孩子们似乎不把我这个新老师放在眼里，表现得很散漫，班级常规很不稳定。于是我想到使用“五角星奖励法”——我经常拿出红红的五角星对孩子们说：“比一比谁最能干，我就把五角星奖励给他。”“我们班谁进步最大，五角星就愿意和他做朋友。”这一招果然很灵．班级常规有了很大的好转。但就在我沾沾自喜的时候，发生了一件事。
标签：幼儿教师教育随笔,五角星,惹的祸类别：幼儿教师随笔浏览次数：1103次