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幼儿故事:石拱桥的秘密
古老的江南小镇上,有一座古老的石拱桥。在那桥洞下,住着挪威鼠米多一家——博学的米爸、勤劳的米妈、漂亮的姐姐米乐和小机灵米多。
标签:幼儿故事,石拱桥秘密类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2786次
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德国一年级妈妈告诉你,小豆包如何培养好习惯
家有小学生“童一”,第一年,重点帮助孩子培养良好的学习习惯:
标签:德国妈妈,小豆包,好习惯类别:外国幼教浏览次数:708次
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浙江省绍兴县柯岩幼儿园“学区一体化管理”
在教育均衡发展的教育思想指导之下,201O年8月,绍兴县教委出台了《绍兴县学区教育管理工作试行规程》,自此,柯岩和湖塘街道幼儿教育便走上了城乡联合、学区化管理的道路。
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幼儿园教师小结:本周工作总结
本周的主题是《我在马路边》的次主题"我看到的车"的主题内容学习。对于中班幼儿来说,马路是他们熟悉的环境,他们对于马路上的各种车辆,交通标志等充满这浓厚的兴趣。
标签:幼儿园教师小结,本周工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:457次
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幼儿园之梦如何圆?比钱更重要的是儿童教育观
幼儿园之梦如何圆?比钱更重要的是儿童教育观
标签:幼教新闻,幼儿园之梦,儿童教育观类别:新闻资讯浏览次数:1159次
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幼儿园管理的三个统一
在幼儿园管理过程中,往往会出现脱节现象。如观念与行为脱节,环境与理念脱节,家庭教育与幼儿园教育的脱节等。出现这种现象的原因不外乎三点: 一是新观念只放在理论层面来理解,而没有真正成为教师的实际观念,没
标签:幼儿园管理,幼儿园工作,幼儿园职责类别:管理策略浏览次数:1067次
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发挥教研组的核心作用,构建多元化的园本研训平台
在幼儿园实施“园本教研与园本培训的研究”课题研究中,教研组充分发挥了核心作用,组织实施各项教研活动,构建了多元化的研训平台,帮助教师结合教育教学的实际问题进行研讨,解决了教学中的困惑,提高了教师的专业水平。
标签:发挥,教研组,核心作用,构建,多元化,园本研训平台类别:园本教研浏览次数:1141次
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幼儿园小班健康活动:《你给我吃我真高兴》
一、教学理念: 分享是健全人格的重要组成部分。从小对幼儿进行分享教育,可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐,为形成健康的心理品质打下良好的基础。
标签:幼儿园小班,健康活动,你给我吃类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:455次
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积极面对孩子的进食困难
什么在影响孩子的进食,我们应该怎么做 在托幼园所,你会发现绝大多数孩子在某一阶段都可能出现进食困难的现象。当然,有时候,孩子是以自己对食物的挑剔行为来引起看护者的关注。 出现这种情况时,孩子会拒绝吃放在自己面前..
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关注幼儿园小班卫生间设施及其使用情况
自《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布以来,出于对健康领域“培养幼儿良好的盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力”的考虑,以及近年来频繁见诸报端的卫生间意外伤害事故。各幼儿园开始不断优化卫生间的设施。
标签:幼儿园小班,卫生间设施类别:园务工作浏览次数:3517次
