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幼儿学习兴趣巧培养(诗心)
一、用自己的情绪感染幼儿,激发幼儿的学习兴趣。 幼儿年龄小,他们的情绪不稳定且易受感染。教师在教育过程中的情绪如何,直接影响幼儿的学习兴趣。因此,我在教学中注意用愉快、欢乐的情绪,生动形象的语言,和对所教内容的..
标签:培养孩子的学习兴趣类别:资源共享浏览次数:1162次
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美国幼儿早教理念告诉中国家长“五不要”
美国幼儿早教理念告诉中国家长“五不要”
标签:美国,幼儿,早教理念,中国,家长,五不要类别:外国幼教浏览次数:1037次
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自然体验,打开孩子的感觉通道
从事儿童教育工作11年,曾在幼儿园担任教师和教研组长多年。著有《跟妈妈玩童谣》一书。现为自然之友环境教育团队志愿者及21世纪教育研究院游学项目兼职教师。
标签:自然体验,感觉通道类别:社会性发展浏览次数:572次
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园本教研:户外体育游戏中教师的教师的指导策略
游戏是幼儿园的主要活动形式。幼儿爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏。如何让幼儿不仅充分体验户外活动的快乐,而且还能使得动作发展和意志品质都有所提高呢?
标签:园本教研,户外体育游戏,指导策略类别:园本教研浏览次数:608次
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带领幼儿走进快乐的舞蹈世界
有人说:“儿童舞蹈不应该把精力集中在技巧训练上。儿童在舞蹈中自娱自乐,不是给成年人评判的,所以成年人要用儿童的心情去体察儿童的舞蹈。
标签:幼儿,快乐,舞蹈,世界类别:音乐教育浏览次数:911次
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如何解决防火演习的“走形式”问题
很多幼儿园每学期都会举行全园的防火演习,以教育幼儿增强安全意识,掌握简单的自护和求救方法。但随之也会担心在演习活动中幼儿发生“踩踏”等次生的安全问题。
标签:解决,防火,演习,走形式,问题类别:教学互动浏览次数:1862次
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幼儿园大班语言说课稿:顽皮的小雨滴
各位领导、老师: 大家好!今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨雪,日出日落,大自然规律为人类提供了生存的条件,为人类创造了美好的生活。
标签:幼儿园大班,语言说课稿,顽皮的小雨滴 类别:精选说课浏览次数:741次
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幼儿园英语区角环境创设初探
摘要:近年来英语在幼儿园开展得轰轰烈烈,英语区角也作为一种深化,加强英语学习的方法出现,目前,多数幼儿园都创设了英语区,是否真正起到了加强英语的作用呢?在创设英语区角中我们必须重新认识区角活动的功能作用,才能有
标签:幼儿园英语区角环境,英语环境创设类别:区域游戏浏览次数:1865次
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情境体验音乐教学法初探
幼儿园音乐教育的重点是引导幼儿体验音乐情感,德国音乐教育家达尔克洛兹曾说过:“对音乐的理解,与其说是一种智力过程,不如说是情感过程。”因此,在音乐教学中我探索运用了情境体验教学法。
标签:幼儿园音乐教学,情境体验,音乐教学法类别:音乐教育浏览次数:1851次
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在科学探究中发展幼儿语言表达能力
霍华德·加德纳教授在多元智力理论中将语言智力列在了第一位,而且称之为“最广泛、最公平地在人类中得到分享的一种智力”。苏霍姆林斯基也说:“语言是智力发展的基础,也是所有知识的宝库。”
标签:科学探究,幼儿,语言,表达能力类别:科学教育浏览次数:4177次