搜索一下新插班幼儿,共有35078条结果
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幼儿园小班说课稿:综合活动说课稿——小手剥一剥
一、说教材 1、活动来源:该活动与幼儿的现实生活紧密结合,可运用于主题活动之中。眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚,在我们主题活动中称之为“六个宝”。这六个宝,正是孩子们每天来感知周围世界的重要感官。这次活动并不是单纯地给予幼儿关于感官知识的现成知识。
标签:小班活动,说课稿,小手剥一剥类别:精选说课浏览次数:2306次
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对幼儿“我也”现象的探析
幼儿与同伴之间的互动行为是幼儿社会生活中重要的组成部分,研究幼儿具体的同伴互动行为及其对儿童社会性发展的影响,对于我们认识幼儿社会生活,把握其社会性发展过程中的基本特征,寻找促进幼儿社会性发展的适宜性目标与策略具有重要价值。日常生活中,幼儿会经常出现一种“我也”行为。在不同的语言情境中,幼儿“我也”行为的意图也各不相同,我们对此种现象做了专门的研究。
标签:案例分析,我也现象探析类别:观察记录浏览次数:1731次
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“哇时刻”就在这里——“学习故事”背后的课程观给中国幼教工作者的启示
在2015年第4期的《学前教育(幼教版)》中,我们讨论了引领“学习故事”的儿童观——即视每一个儿童为有能力、有自信的学习者和沟通者;
标签:学习故事,课程观,中国幼教工作者类别:教育理论浏览次数:5740次
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幼儿教师竞职演讲稿――班长讲稿
幼儿教师竞职演讲稿:班长讲稿 大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘..
标签:幼儿教师竞职演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:1629次
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幼儿讨论问题时“跑题”怎么办
在组织大班语言活动“聪明的乌龟”的过程中,我借助手偶边讲故事边向幼儿提问,以引导幼儿的相关学习。当我讲到“小乌龟被狐狸扔进了河里”时,我停了下来,要幼儿猜想接下来小乌龟会怎么样。豪豪不假思索地回答道:“小乌龟会被淹死的。”
标签:讨论问题,跑题类别:社会性发展浏览次数:933次
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幼儿教师教育随笔:你该怎么写教育随笔/案例?
幼儿教师教育随笔:你该怎么写教育随笔/案例? 教育随笔要……1、短小精悍教育随笔它一般篇幅不长,不用经过缜密的构思后再动笔,而是像写日记一样,兴之所至,一挥而就,把教育实践中最有意义的所见、所闻、所感、所历铺展成文。2、迅速及时教育实践中的见闻
标签:幼师随笔,教学,反思类别:幼儿教师随笔浏览次数:330次
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师幼抛接球的游戏方式
师幼互动作为幼儿园教育的基本表现形式,存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并对幼儿发展产生难以估量的影响.
标签:师幼,抛接球,游戏方式类别:教学互动浏览次数:914次
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幼儿园主题活动顺利开展的6关键
幼儿生活的环境是主题活动产生的丰富源泉,其中各种各样的人、事、物都可能成为主题活动的切入点,但究竟哪些最终能发展成为一个主题活动呢?
标签:幼儿园主题活动,主题活动关键类别:教学互动浏览次数:1499次
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教学反思:小马兰长大了
教学反思:小马兰长大了
标签:教学反思,小马兰,长大了类别:教学反思浏览次数:923次
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在“科学汉字教育”中怎样保持孩子认读的积极
我班“科学汉字教育”也进入第三个年头,先前两学年的实验孩子们兴趣很浓,效果挺好的。在这学期开始,我发现了一个突出问题,孩子们认读的积极性有所下降。怎样才能保持孩子们认读的积极性呢?通过实践,我摸索出了几种方法:..
标签:汉字教育类别:教育理论浏览次数:965次