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优化晨间活动环境促进幼儿健康成长
幼儿在户外进行适当的身体运动，不仅能有效锻炼身体，而且能直接受到日光和新鲜空气等自然因素的刺激，这对于幼儿骨骼的发育以及呼吸系统、神经系统的健康尤为重要。幼儿园体育教学活动通常是以集体
标签：晨间活动,优化环境,早操类别：园长研修浏览次数：1052次
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论绘本阅读与幼儿成长
论绘本阅读与幼儿成长 儿童观的转变；使儿童的地位发生了变化。读图时代的到来，使儿童拥有了属于自己的读物――绘本。绘本是20世纪产生的图书品种，是人类对童年这种生命的认识更透彻以后诞生出来的书籍形式..
标签：绘本阅读,幼儿阅读成长类别：语言教育浏览次数：1943次
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关注“男孩危机”，从幼儿师范教育做起
近年来，一些学者认为男孩在学业、体质、心理等方面正遭遇着“全线危机”。《解放日报》2010年4月曾刊出文章《一个男孩眼中的“男孩危机”》，文中一个高二男孩对人们看待“男孩危机”的态度、“男孩危机”的主要表现以及处理“男孩危机”的主要手段等进行了调研。
标签：关注,男孩,危机,幼儿,师范,教育类别：队伍建设浏览次数：1198次
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幼儿教师教育随笔：建设家庭小书屋
在本学期第一次家长开放日的活动区时间，我们班的“宝宝书屋”吸引了几位家长的视线。“好温馨呀．我都想进去待一会。”
标签：幼儿教师,教育随笔,家庭小书屋类别：幼儿教师随笔浏览次数：1127次
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家庭——儿童创造力培养的摇篮
导读：创造力是孩子成长的生长点，善待他就是善待孩子的生命，保护并且发展孩子的创造力，是培养造就创造型人才的第一步。
标签：家庭,儿童创造力类别：家园社区浏览次数：309次
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由“我不要小贴花”引发的教育故事
升入大班时，班里转来了一位叫畅畅的孩子。他长得高高瘦瘦的，看上去有点文弱，但我没想到这貌似文弱的孩子却对我提出了挑战。
标签：幼儿园教育叙事,幼儿园小贴画类别：教学反思浏览次数：1410次
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对半日制办班方式的思考
2-3岁是自然人向社会人过渡的特定段，如何理解这一年龄阶段的孩子并帮助其成长，成为幼儿教育所面临的重大课题。采用半日制办班式是我园探索两岁儿童教育规律的最初尝试，通过实践我们认为是适宜的，也是可行的，在此希望能得到领导和同行的指点和帮助。
标签：半日制,办班方式,思考类别：教育理念浏览次数：849次
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我的秘密花园
我爸是那个时代小城里为数不多，对小孩进行早期教育的人。那个小孩，幸运或者不幸，就是我。那时候的人都穷，而我爸专程去武汉，就是为了买一套《零岁方案》。长大之后我爸说起这件事，
标签：秘密花园类别：资源共享浏览次数：492次
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资源共享：面对孩子，不要以施恩者自居
针对不少学校在毕业季节总是或明或暗地要毕业生对母校“表示”一下的现象，本人曾写过一篇题为《学生毕业，学校勿以施恩者自居》的文章，提出学校与其向学生“索要”恩情，不如审视学校教育的内容和方式，建构平等的、不断升华的师生与校生关系。
标签：资源共享,社会性教育,施恩者类别：资源共享浏览次数：1318次
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心理互助：营造幼儿和谐温馨的家园——小班幼儿心理互助现象初探
在多年的幼儿园保教工作中，笔者发现一些很奇特和有意思的现象：某些幼儿间存在着特殊的心理依赖，这种心理依赖让孩子们互帮互助、共同进步，使幼儿间的关系更融洽，感情更深厚。
标签：心理互助,小班幼儿类别：心理特点浏览次数：19177次