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资源共享:女儿小小的“养成”教育
女儿小小已经14岁了,现就读于陕西师大附中,看着一天天长大的女儿在灯下夜读的样子,心里暖融融的。 许多家长特别推崇幼儿的启蒙教育,但究竟什么是启蒙教育,每个人的理解不同。我通过女儿的成长过程,从中悟出了启蒙的真正含义,应该是“养成”,是良好学习和生活习惯的养成。
标签:资源共享,“养成”教育类别:资源共享浏览次数:557次
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缤纷七色花——幼儿发展评价创意设计
如何将对幼儿的评价自然地伴随幼儿的整个生活学习过程,利用幼儿身上的闪光点不断地激励幼儿,通过具体可感的方式让幼儿明白自己应该做什么和怎么做呢?我园组织教师进行了“幼儿发展评价大家谈”沙龙研讨活动,并在研讨的基础上达成共识,设计了“缤纷七色花”幼儿日常行为评价方式。
标签:缤纷七色花,幼儿发展评价,创意设计类别:教育理论浏览次数:1448次
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常规养成,愉快歌唱
幼儿期正是良好行为规范形成的关键期,在此时形成的一些行为习惯,将影响到幼儿以后的学习、生活、工作等方方面面,因此我们在幼儿一日教学活动中,都非常重视幼儿的养成教育。
标签:常规养成,愉快歌唱类别:习惯养成浏览次数:1717次
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家园敏感问题冲突的深度分析
幼儿园教育教学活动中涉及到幼儿的人身安全、心理健康等敏感问题,教师能否有效地化解冲突直接关系到幼儿的成长、家园信任关系的维系甚至园所的健康发展。
标签:家园敏感问题,冲突分析类别:家园社区浏览次数:601次
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幼儿园大班社会教案:合作快乐
设计意图: “孩子具有合作与分享意识,不仅是他们智力发展、健康成长的需要,更是他日后生存和发展所必需的素质。”随着社会的进步,科
标签:大班,社会,教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:3049次
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幼儿园托班生活活动:小鞋找朋友
幼儿园托班生活活动:小鞋找朋友
标签:幼儿园托班生活活动,小鞋找朋友类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:3714次
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幼儿园大班数学活动:茂茂的一天
活动目标: 1.能在绘本《爸爸回来啦!》中认识时钟,知道时针、分针的名称以及运转规律; 2.尝试自制时钟,学会看整点与半点;
标签:幼儿园大班,数学活动,茂茂的一天类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1253次
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幼儿园图书区创设标准及存在问题
图书区是设置在幼儿园活动室内,以图书为主要资源,由相应的桌椅以及其他辅助材料组成的相对独立的空间,供幼儿自主阅读图书,以发展其语言能力的专门区域。
标签:幼儿园图书区类别:环境创设浏览次数:5740次
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餐桌上学数学
俗话说,“民以食为天”,可见吃对于每个人的重要性。这方面需求对于年龄小的幼儿来说就更为重要。
标签:餐桌,学数学类别:资源共享浏览次数:590次
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幼儿教师教育随笔:水仙花折断了
在幼儿教育中特别强调建立积极、和谐的师幼互动环境,为幼儿提供心理上的安全感。教师要通过“蹲下来倾听”了解那些让人不太理解或出错的行为,为他们建立一个心理安全的环境。
标签:幼儿教师,教育随笔,水仙花折断了类别:幼儿教师随笔浏览次数:757次
