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抓卫生保健研究 促保教和谐发展
随着幼教事业的不断发展,社会对幼儿园提出了越来越高的要求。在竞争日益激烈的形势下,我们深刻意识到:卫生保健研究对提高保健和保育人员业务素质、提高幼儿园保育质量,起着十分重要的作用。所以,幼儿园理应重视卫生保腱研究工作,促进保教和谐发展。
标签:卫生保健,保教和谐发展类别:园务工作浏览次数:508次
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幼儿园小班科学活动:小青蛙跳荷叶
天气干燥的季节,人们在日常生活中常常会遇到静电现象。幼儿在生活中也会碰到梳头时头发立起来、脱毛衣时啪啪响的情况。本次活动旨在结合幼儿身边的现象,通过动手操作,引导幼儿发现并感知摩擦起电的简单物理现象。
标签:幼儿园小班,科学活动,小青蛙跳荷叶类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:7561次
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父母应如何培养孩子的动手能力
孩子动作的灵巧不是天生的,而是在多种操作活动中培养得来的。
标签:父母,如何,培养,孩子,动手能力类别:资源共享浏览次数:1120次
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社会活动设计――我看我家
活动目标: 看看画画“我的家”,表达自己的观察以及爱自己家,爱爸爸、妈妈的情感。 运用色彩与线条表现自己的情感。 活动准备: 事先对自己的家进行有目的的观察。 每人装订一本“家庭相册”。 环境创设:..
标签:社会活动设计――我看我家类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1251次
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幼儿园大班亲子手工活动:草头娃娃
幼儿园大班亲子手工活动:草头娃娃
标签:幼儿园大班亲子,手工活动草头娃娃类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:10148次
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幼儿园个案分析:不一样的然然
幼儿园个案分析:不一样的然然
标签:幼儿园,个案分析,不一样,然然类别:观察记录浏览次数:1227次
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幼儿园托班社会活动设计――我叫轻轻
目标: 1、通过游戏,培养幼儿轻轻走路,轻轻说话,轻轻放物品。 2、培养幼儿良好的行为习惯。 活动准备:立体教具一套 活动过程: 一、幼儿观看木偶表演: 小猫出场:我叫轻轻,瞧我走路多轻,老鼠一下子..
标签:托班社会教案类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:2188次
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幼儿园中班科学活动:有魔力的水
活动目标: 1、通过玩水,激发幼儿对科学的兴趣。 2、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。
标签:幼儿园中班,科学活动,魔力水类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:526次
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幼儿园大班科学领域:种花生
设计思路 数的“分解与组合”是大班阶段幼儿必须积累的一个认知点,掌握了该经验,能为幼儿后续学习“数运算”积累经验。然而,数学学科“高度的抽象性”和幼儿思维“具体、形象”的特点,使得这一阶段的幼儿在学习和理解这一内容时,往往采用单一、机械的“死记硬背”方式.
标签:幼儿园大班,科学领域,种花生类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5664次
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幼儿园托班健康活动――会唱歌的瓶宝宝
活动目标: 1.学习用小勺舀起各种豆子,较平稳地放入饮料瓶中。 2.发展幼儿手眼协调能力。 3.体验参与活动的乐趣。 活动准备: 小饮料瓶(瓶口大些的)每人一只,各种豆子分别放在几只小碗中,与幼儿人数..
标签:托班健康教案类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:3637次
