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矫正幼儿多动行为的实施案例
矫正幼儿多动行为的实施案例
标签:矫正,幼儿,多动行为,实施案例类别:幼儿教师随笔浏览次数:1338次
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幼儿园托班健康活动:牙齿真漂亮
托班健康教案:牙齿真漂亮 设计思路: 宝宝们对“刷牙”这个动作很感兴趣,都争着想着一个个和我一起念着儿歌刷牙,每当念到“牙齿刷得白花花” 时都要笑上好一会儿。有了刷牙的兴趣,该培养正确刷牙的方法和习惯了,我觉..
标签:托班健康教案类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:3754次
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幼儿园教育叙事:让感谢成为习惯
幼儿园教育叙事:让感谢成为习惯
标签:幼儿园,教育叙事,让感谢成为习惯类别:幼儿教师随笔浏览次数:1448次
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幼儿园大班科学启蒙活动:仿生现象
大班科学启蒙活动 ——仿生现象
标签:大班科学启蒙活动 , 仿生现象类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2372次
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我骄傲,我是一名幼儿老师
我出生于l981年,在父母及长辈们的眼里,我是幸福的一代,回想自己的童年,再看看如今的孩子,感慨颇多。父母的童年没有幼儿园,连饭都吃不饱,我的童年有了简陋的幼儿园,可并没有给我带来快乐。儿时的幼
标签:我,骄傲,幼儿,老师类别:师德与演讲浏览次数:1240次
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结构游戏中的危机与化解
幼儿园开展主题活动的过程中,我们会结合主题的内容为幼儿提供材料,让幼儿发挥自己的想象,进行主题创意建构。
标签:结构游戏,危机,化解类别:幼儿教师随笔浏览次数:927次
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幼儿园大班社会教案:心情预报
幼儿园大班社会教案:心情预报 目标: 1.分析故事情节,培养想像力。 2.理解他人的情绪情感,萌发互爱情感。 准备: 用纸箱做的电视机一只,话筒一只,猴子木偶一个,背景图一幅,小鸟、小老虎、小羊、小青蛙、小鸡、..
标签:大班社会教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2232次
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教研推进基于“尊重与需求”的推进三步曲——区域推进“学习故事”的思考
“学习故事”作为一种用叙事的形式对儿童学习和发展进行评价的方式.为教师提供了一种观察和解读幼儿学习行为的方法,它更多的是关注幼儿“正在做什么”“能够做什么”“对什么感兴趣”。
标签:园本教研,尊重与需求,学习故事类别:园本教研浏览次数:575次
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中班科学活动――藏在哪儿
活动名称:藏在哪儿 活动目标: 1、激发幼儿参与数学活动的兴趣。 2、发展幼儿的观察推理能力。 3、学习按规律排序,掌握其方法。 活动准备: 1、动物的图片、幼儿操作卡片若干。 2、数学课件。 活动过程: 1、..
标签:中班科学活动――藏在哪儿类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1127次
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资源共享:拼图日记
当得知和修修差不多大的丹丹已经会拼36片拼图的时侯,我这个做妈妈的心里有了紧迫感:修修还没接触过拼图呢!
标签:资源共享,拼图日记类别:资源共享浏览次数:1058次
