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听故事：专心听不在于“样子”——读《雅诺什童话》之《普什金叔叔》
听故事：专心听不在于“样子”——读《雅诺什童话》之《普什金叔叔》
标签：雅诺什,童话,普什金,叔叔类别：资源共享浏览次数：728次
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课程评价
课程评价(curriculum evaluation) 目前对于课程评价的定义，大致有以下几种：①课程评价是一种描述、获取或提供有用信息，以供做决定和判断课程的过程。②课程评价是评估学习方案、学习领域和学习..
标签：课程评价,发展趋势类别：课程模式浏览次数：1608次
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美、日、韩家庭惩罚孩子的艺术
适当的惩罚是爱的表现，也是规范孩子行为的有效手段。惩罚远远不是打孩子小屁屁几下那么简单的事情，惩罚是一门艺术。容忍孩子的不良行为，甚至为孩子的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口
标签：国外,家庭教育,教育方法类别：资源共享浏览次数：914次
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盘点十大健脾养胃的食物
健脾养胃的食物列举
标签：健脾养胃的食物,调理肠胃类别：科学饮食浏览次数：1175次
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幼儿园阅读环境创设的几点做法
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”新教育改革的发起人朱永新在《我的教育理想》一书中提出：“我心中理想的学校应该有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房。”“
标签：幼儿园环境布置,幼儿园阅读环境创设类别：环境创设浏览次数：3636次
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幼儿园大班区域活动：表演游戏——小熊请客
经过培养，幼儿对表演游戏的兴趣更浓，幼儿已能按意愿选择角色，合作游戏能力逐渐提高，会协商，轮流扮演角色。但幼儿还不能随着故事情节的发展做出相应的表情，
标签：幼儿园区域活动,幼儿园表演游戏,小熊请客类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：15412次
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家园牵手让早期阅读更加精彩
幼儿语言学习具有个别化的特点，家庭是幼儿早期阅读的重要场所，家长对幼儿自主阅读能力的发展承担着十分重要的职责。
标签：家园共育,早期阅读,幼儿语言教育类别：家园社区浏览次数：1368次
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幼儿园早操活动的实践创新
近年来，我园对早操活动进行了大胆地尝试和创新。我们的关注点不再是以往的“好看”，更多的是回归到早操的本质——身体锻炼。同时，从幼儿的生活经验、年龄特点和兴趣出发，在早操内容的选择和结构形式的编排过程中，融合游戏
标签：幼儿园早操活动,实践创新类别：身体发展浏览次数：3011次
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要正确认识幼儿教育小学化倾向问题
幼儿教育小学化，指的是幼儿园在教育教学实践中将幼儿当作小学生来要求，企图拔苗助长的一种做法。目前，在珠海市乃至全省、全国大部分民办幼儿园和相当一部分公办幼儿园中，幼儿教育小学化倾向日趋严重，且呈加速蔓延之势。这是极为有害的一种倾向，需教育部门下大力气加以纠正。
标签：正确认识,幼儿教育,小学化,倾向问题类别：幼小衔接浏览次数：2142次
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孩子见了人不愿打招呼
孩子见了人不愿打招呼，原因大致有三种：一是因为羞怯；二是不懂得见了人要打招呼是礼貌行为；三是可能受过人为的惊吓，不愿意和人打招呼。纠正这一现象的方法如下：1、三岁以上的孩子已经具备了一定的辨别性别、辨别年龄的能
标签：礼貌,过年,打招呼类别：教育理念浏览次数：5470次