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幼儿园吸引家长参与教研的意义与模式
幼儿园教研活动的有效开展,不仅依赖于教师、家长的多方参与,同时也需要扎根各类日常教学活动实践,并依托网络论坛等互动平台,开展互动式教研。
标签:幼儿园,吸引,家长,参与,教研,意义,模式类别:教学互动浏览次数:2939次
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教育叙事:维系友谊——一对好朋友的故事
教育叙事:维系友谊——一对好朋友的故事
标签:教育叙事,维系友谊,好朋友,故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1023次
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夏季常见的幼儿皮肤问题
皮肤是人体的第一道防御屏障,也是最易发生损伤和感染的位置。三岁之后皮肤初步发育成熟,但是皮脂腺等仍未发育完善,皮肤较薄,免疫力比较弓弓,因此幼儿娇嫩的皮肤对外界的物理、化学和生物刺激比较敏感。夏季要预防痱子、虫咬皮炎和日光性皮炎等皮肤疾病;春秋季要预防水痘、麻疹、风疹等;冬季气温寒冷,手指、脚跟、耳轮等部位还会出现冻疮。
标签:卫生保健,夏季皮肤问题类别:疾病预防浏览次数:3101次
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教师介入幼儿游戏应把握的原则
(一)强化主体发展,彰显游戏精神 教师介入幼儿游戏应秉持“强化主体发展,彰显游戏精神”的原则。教师的介入是要为幼儿游戏创设更自由和谐的氛围,为幼儿的发展提供支持和保障。
标签:教师介入,幼儿游戏类别:区域游戏浏览次数:2321次
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利用经典故事提高幼儿的空问知觉能力
《小蝌蚪找妈妈》是一部非常经典的水墨动画片,家喻户晓的故事内容深受幼儿的喜爱,浸透着中国风之美的画面风格使其成为幼儿园开展活动时常选用的素材。
标签:幼儿园语言教育,幼儿园经典故事,幼儿空问知觉能力类别:语言教育浏览次数:1713次
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灾区支教归来看幼儿园应如何开展防灾教育
灾区支教归来看幼儿园应如何开展防灾教育 今年暑期,我作为中国学前教育研究会赴四川灾区支教的一名志愿者,在四川绵竹、绵阳、什邡等地进行幼儿教育及教师培训等工作,在整个支教过程中,让我印象最深的是那些在教学与培训中..
标签:如何开展防灾教育类别:教学互动浏览次数:819次
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幼儿教师评价评语:大班毕业评语
顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体,热心班级的各项活动,是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上,老师惊喜地发现了你高高举起的小手,更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白,只要肯下功夫,
标签:大班评语,评价评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:726次
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实施人文管理 营造和谐氛围
所谓管理,其核心就是对“人”的管理,幼儿园管理当然也不例外。园长需要调整员工的情绪和心态,把员工的积极性、主动性、创造力凝聚在园长对幼儿园的决策中,从而使幼儿园得到良性发展。
标签:人文管理,和谐氛围类别:管理策略浏览次数:1411次
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幼儿从消极情绪向积极情绪转变的教学案例
一、主题: 情绪对儿童的认知发展、个性形成等起着重要的作用。幼小的儿童常常处于激动的情绪状态,在高度激动的情绪状态时,他们完全不能控制自己,大哭大闹,大喊大叫,短时间内无法平静。
标签:消极情绪,积极情绪,教学案例类别:社会性发展浏览次数:241次
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别做孩子的“挡路石”
人与人之间的交往离不开沟通,家庭和幼儿园是幼儿最主要的成长环境,家长的教育观念和言行对孩子的发展起着潜移默化的作用,搞好家园沟通,发挥家长的作用,已成为教师工作的另一个重点。由于孩子的发展是迅速
标签:别做,孩子,挡路石类别:资源共享浏览次数:606次