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如何提高家园短时沟通效果
家园短时沟通是家园双方利用离入园时间通过交流彼此的观点、感情,求得互相理解和相互支持。长期的幼儿教育实践表明,幼儿教师如果能充分利用家长来园“汇合”的短暂时间,根据不同类型的家长。进行技巧性、计划性、针对性的沟通,效果往往事半功倍。
标签:家园共育,家园短时沟通类别:家园互动浏览次数:2886次
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欧洲文学知识――欧洲文学中的四大吝啬鬼
纵观欧洲文学发展的过程,汇集品目繁多的吝啬鬼群像,其中莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克,莫里哀喜剧《悭吝人》(《吝啬鬼》)里的阿巴贡,巴尔扎克小说《欧也妮・葛朗台》中的葛朗台,以及果戈理小说《死魂灵》里的泼..
标签:欧洲文学知识类别:艺术百科浏览次数:905次
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培养小班幼儿良好行为习惯的做法
小班是幼儿生活自理能力和行为习惯教育的起始阶段。几次教学活动和偶尔练习,对于小班幼儿生活自理技能和良好行为习惯形成与提升的作用是微乎其微的。
标签:小班幼儿,良好行为习惯类别:习惯养成浏览次数:3416次
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幼儿教师教育随笔:我们的幼教工作润物细无声
幼儿教育是属于"润物细无声"的教育,不像中小学,看得到成绩呀,分数呀这些显像性的东西;幼儿园的孩子的进步在生活中的点点滴滴之中,
标签:幼儿教师,教育随笔,润物细无声类别:幼儿教师随笔浏览次数:444次
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植物田园――有的葵花子为什么里面没有仁儿?
葵花子,是向日葵顶上的那朵大花盘里结出来的。那朵大花盘上,能开出几百朵小花,没朵小花结一粒葵花子。 向日葵开花的时候,必须靠蜜蜂和其他一些小昆虫来传授花粉,花粉传得多,葵花子才能结得多。 如果向日葵开花的时候..
标签:植物,葵花子类别:植物田园浏览次数:960次
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教育随笔
“让妈妈带我去帮你买小金鱼!” ――热心的蔡芮哲 课间活动时,我与孩子交流时讲述过要为班级买些小金鱼的设想。不想放学时,调皮好动的蔡芮哲见妈妈来接他,一个劲飞奔过去,推着妈妈嚷道:“妈妈,胡老师说要买些小金鱼,..
标签:教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1013次
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园长每天应该做什么
园长是幼儿园的灵魂和核心,她的一言一行都对师幼起着潜移默化的教育作用。所以一直以来,我认为园长对幼儿园的管理,不是站在师幼后面指挥,而应该是走在前面引领。遗憾的是,虽有这样那样的心愿,但常被名目繁多的检查评
标签:园长,工作,常规类别:园务工作浏览次数:1465次
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幼儿园管理应指向什么
因区督学的特殊身份,有幸参与了十三所幼儿园市现代化幼儿园达纲的验收评估以及申报省一级、二级幼儿园等级的预查。期间让我有机会比较深入地了解了那些幼儿园的园务管理、师资队伍建设、办园条件和保教质量等情况,直接学
标签:管理,本质,核心,要务类别:管理策略浏览次数:983次
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启迪学生智慧的艺术――培养情感的艺术(成群)
1、巧设悬念,诱发感情。这是培养感情的第一关键一步。要发掘教材中所蕴含的足以唤起情感体验,能激起学生的爱和憎,达到情感教育的佳境。 2、以情传情,情感共鸣。教师要善于以情传情,才能做到文章情、教..
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幼儿故事:出租时间的熊爷爷
已经退休了的熊爷爷,心情很不好,老是呆呆地对着窗户发愣。“爷爷,您为什么老是不高兴呢?”开心熊跑来问。
标签:幼儿故事,出租时间,熊爷爷类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1300次