关注个体差异之不断唠叨型

关注个体差异之不断唠叨型幼儿问题及解析

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幼儿教学知识开放性活动是现代教育的特征

标签：幼儿园教学,开放性活动,现代教育类别：园长研修浏览次数：359次

幼儿教师教育随笔：让孩子学会感恩

幼儿教师教育随笔：让孩子学会感恩

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两会新华视点：学前教育应摆脱“应试”之害

温总理在政府工作报告中提出，加快发展学前教育，增加学前教育资源，抓紧解决“入园难”问题。教育部部长袁贵仁7日列席全国政协教育界别联组讨论会时表示，相信会在三年内缓解幼儿入园难的问题。

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幼儿教师教育随笔：中班区域活动小故事

中班的孩子已经有了较强的自我意识，同伴间的交往能力也明显增强，会有各自友好的小群体，也经常是几个小群体在一起开展一些游戏活动和讨论活动，所以在区域活动中，同伴间的相互合作的意识也有了积极性的上升。

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如何应对顽皮的小客人

冬冬和明明是一对好朋友，而且两家离得很近，冬冬经常邀请明明到他家玩。明明在冬冬家一点也不感觉陌生，东摸摸西碰碰，把玩具摔了拆了，为所欲为，好像这就是他的家一样。

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幼儿教师听课评课小技巧

幼儿教师听课评课小技巧

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幼儿园家园互动：巧化干戈

幼儿园家园互动：巧化干戈 一天下午美术活动后，孩子们正在收拾绘画用品。开开一边收拾，一边玩着记号笔，一不小心画在了同桌妞妞的脸上。这时，妞妞的奶奶来接孩子了，主班教师肖老师赶紧和妞妞的奶奶一起带妞妞去盥洗室清洗..

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幼儿教师教育随笔:能再给我一个抱抱吗?

叠被子对于大班孩子而言，早已是必备的生活技能了。班里大部分孩子基本都能迅速地叠出四四方方的“豆腐块”，并整齐地摆放到床头，接着乐呵呵地去吃午点，只有一小部分动作比较慢的孩子，会偶尔掉一次队。

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幼儿园教师教育随笔：给自己一双孩子的眼睛

幼儿园教师教育随笔：给自己一双孩子的眼睛

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